高一【化学(鲁科版)】氮的循环(3)-课件.pptxVIP

氮 的 循 环（3）高一年级 化学观察·思考 硝酸(HNO3)是一种重要的化工原料，可用于制造炸药、染料、塑料和硝酸盐等。 在实验室里，硝酸需要密闭保存在棕色瓶中，放置在冷暗处。请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。观察·思考请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据挥发性需要密闭保存，有可能具有挥发性不稳定性需要避光保存在冷暗处，有可能在光照或升温时分解。观察·思考 硝酸(HNO3)是一种无色、易挥发、有刺激性气味的液体，能与水以任意比互溶。 浓硝酸（63%以上的硝酸）长时间光照或受热后会发生分解，因分解产生的NO2溶于浓硝酸中显黄色。一瓶长时间放置的浓硝酸观察·思考请预测硝酸的性质，并说明预测的依据。预测性质预测的依据酸性物质类别（酸的一般性质）强氧化性① HNO3中氮元素化合价处于最高价态② 与浓硫酸的强氧化性类比元素化合价+5NO3-+4+20-3 +NH4氢化物碱盐单质氧化物酸观察·思考HNO3NO2 选取哪些试剂有利于探究硝酸的酸性和强氧化性？NON2NH3NH3?H2O物质类别观察·思考观察硝酸分别与不同金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。稀硝酸浓硝酸氢后金属Cu氢前金属Fe观察·思考观察硝酸分别与不同金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。观察·思考观察浓、稀硝酸分别与金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。稀硝酸浓硝酸Cu固体减少，溶液缓慢变为蓝色，溶液上方出现浅红棕色。固体溶解，溶液迅速变为绿色，产生红棕色气体。观察·思考观察浓、稀硝酸分别与金属反应的现象，寻找确定硝酸性质的证据。稀硝酸浓硝酸Fe固体减少，溶液缓慢变为棕黄色，溶液上方出现浅红棕色。铁片表面出现少量气泡，长时间放置无明显变化。Fe + 4HNO3 (稀，过量) Fe(NO3)3+ NO↑ + 2H2O(其中一个反应) Fe 在浓硝酸中被钝化观察·思考以下反应和变化体现了硝酸哪些性质？酸性(成盐性质)4HNO3 (稀,过量) + Fe Fe(NO3)3 + NO↑ + 2H2O强氧化性 Fe 在浓硝酸中被钝化概括·整合 硝酸的性质 氮元素化合价+5NO3-+4+20-3 +NH4氢化物碱盐单质氧化物酸概括·整合碱或盐HNO3H2ONO2Cuo2O2NOo2OH-/?N2H2H+H2ONH3NH3?H2OOH-?物质类别-NO3NH3NH4+交流·研讨 你知道哪些环境问题与含氮物质有关？NONO2N2N2NH3氨基酸、蛋白质HNO3蛋白质、尿素交流·研讨酸雨光化学烟雾水体富营养化雾霾交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？绿色化学5R原则措施： 倡导绿色出行，减少机动车带来的氮氧化物排放；将氮氧化物进行尾气处理或再利用等。Reduction：减量使用Reuse：循环、重复使用Recycling：资源回收利用Regeneration：再生，变废为宝Rejection：拒用有毒有害品交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？方法：从污染物性质入手交流·研讨你能想到哪些方法减少NO、NO2等氮氧化物对大气的污染？氮氧化物的性质处理手段氧化性还原性与水、碱反应还原法氧化法类别转化+氧化还原还原法CO、烃类(CxHy)CO2NO2N2NO还原剂汽车尾气管中催化还原氮氧化物氧化法 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO2NO + O2 2NO2硝酸工业中循环使用氮氧化物 - NO2类别转化+氧化还原NO和NO2混合气与碱液反应：NO2 + NO + 2NaOH 2NaNO2 + H2OOH-NO2与碱液反应：2NO2+2NaOHNaNO3+NaNO2+H2O概括·整合 性质研究化合价 认识 应用 物质 实现转化类别氮及其化合物的“价—类” 二维图应用·实践C下列制取Cu(NO3)2的方法最符合绿色化学思想的是( )A．Cu与浓HNO3反应生成Cu(NO3)2 B．Cu与稀HNO3反应生成Cu(NO3)2 C．Cu先在O2中加热得到CuO，再与稀HNO3反应得到Cu(NO3)2 D．Cu先与浓H2SO4共热生成CuSO4，再与Ba(NO3)2溶液反应 生成Cu(NO3)2 NO2NOSO2应用·实践D 下述实验中均有红棕色气体产生，对比分析所得结论不正确的是（ ）A．由①中的红棕色气体，推断产生的气体一定是混合气体B．红棕色气体不能表明②中木炭与浓硝酸发生了反应C．由③说明浓硝酸有挥发性，生成的红棕色气体为还原产物D．③的气体产物中检测出CO2，由此说明木炭一定与浓硝酸发 生了反应同学们好，我是来 老师，今天我们学习必修第一册第三章第三节的第3课时的内容。硝酸(HNO3)是一种重要的化工原料，可用于制造炸药、染料、塑料和硝酸盐等。在实验室里