新能源汽车维修技术专业人才培养方案.().docxVIP

精品 word. 新能源汽车维修技术专业人才培养方案 2015 级） 一、专业与专门化方向 专业名称：新能源汽车维修技术（专业代码 580419） 专门化方向：新能源汽车维修、新能源汽车维修业务接待 二、入学要求与基本学制 入学要求：应届初中毕业生 基本学制：五年一贯制 办学层次：普通专科 三、培养目标 本专业面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作，具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识，具有职业生涯发展基础的复合型和创新型的技术技能人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 （一）职业（岗位）面向 本专业毕业生的主要岗位：新能源汽车维修、新能源车辆质检、新能源汽车技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售。 （二）职业资格 学生毕业时应取得新能源汽车维修电工证，新能源汽车维修工（中级 / 高级）职业资格证书。 （三）继续学习专业 汽车运用工程、车辆工程等本科专业。 五、综合素质及职业能力 （一）综合素质 1、思想道德素质 （1）热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基 本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。 2）有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。 1/14 精品 word. 2、科学文化素质 （1）掌握政治、语文、数学、英语、物理、化学、计算机基础等文化基础 知识。 （2）掌握本专业应具备的专业基础知识，包括：机械制图与计算机绘图、 汽车电工电子基础、汽车机械基础、液压与气动基础、工程力学、钳工基础以 及汽车文化、汽车结构认识、汽车使用常识等专业基础理论知识。 3、专业素质 （1）养成爱岗敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德。 （2）具有良好的团队合作精神和人际交流能力。 （3）初步具备新能源汽车维修技术专业一种外语听、说、读、写的基础能 力； （4）具有获取、分析和处理信息的能力。 （ 5）具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识。 4、身心素质 （1）有健康的体魄，良好的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神； （2）具有互助合作精神，能正确评价自我，豁达大度，积极乐观。 （二）职业能力 专业能力 社会能力 方法能力 1．具备基本的计算机操作 1．具有良好的职业道 1．制定工作计划能 能力； 德，遵纪守法； 力； 2．具备专业必须的机 2．具有良好的人际交 2．解决实际问题能 械．电工电子、电力电子等 流和沟通能力； 力； 技术应用能力； 3．具有良好的团队合 3．独立学习新技术的 3．掌握新能源汽车构造原 作精神和客户服务意 能力； 理和维修诊断知识与技能； 识。 4．评估总结工作结果 4．掌握新能源汽车售后服 能力。 务知识与技能； 5．具有安全、文明生产和 环境保 护的相 关知识 和技 能； 2/14 精品 word. 6．具备正确使用外语专业 资料的能力。 六、教学时间分配表 理论教学 实践教学 学 考 课程设计 学 期 技能训练 大型作业 授课 试 期 周 毕业设计 周数 周 数 周 周 数 内容 内容 数 数 一 20 16 1 二 20 18 1 三 20 18 1 四 20 18 1 五 20 18 1 中级 六 20 15 1 工 2 课程设计 1 鉴定 七 20 18 1 八 20 18 1 高级 毕业 九 20 11 1 工鉴 5 2 设计 定 十 20 合 计 200 150 9 7 3 七、教学时间安排表（见附表） 八、专业主要课程及内容要求  入 企业见习 学教 顶岗实习 育与 社会实践 军训 内容 周数 周数 2 顶岗 18 实习 18 2  劳 动 / 机 动 周 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 11 学习领域课程 新能源汽车电力电子技术 学期 3、4 基准学时 126 学习目标 通过本课程学习，使学生掌握新能源汽车检修技术人员必须具备的电工、 3/14 精品 word. 电力电子技术基础理论、基本知识和基本技能，培养学生对电路的基本运算能 力、电路故障的基本分析能力、电力电子器件的基本运用能力，具有综合运用 所学知识分析、解决问题的能力以及严肃认真、实事求是的科学作风，为电工 与电力电子技术在本专业的应用打下一定的基础。 学习内容 常用电工、电力电子测量仪器的使用； 与汽车技术有关的直流电路、交流电路、电磁学、交流发电机与电动机、低压电器与控制电路等电工技术和模拟电子技术、数字电子技术等基本知识； 常用电力电子器件的原理和测试方法； 新能源汽车常用电力电子控制电路。 学习领域课程 汽车电子控制原理与技术应用 学期 5 基准学时 72 学习目标 计划制作一套基于