体育与健康人教5～6年级全一册支撑跳跃教案.docxVIP

水平三（六年级）《体育与健康》课时计划 学校：黄舣小学 教师：李鸿 时间:2020.10.21 教学内容 支撑跳跃 教学目标 1.使95%以上的学生能够积极参与到学习中来，使80%以上的学生能够大胆向同学展示动作。 2.初步学习跪跳起动作技术，使65%以上的学生能够独立完成动作，发展学生下肢力量和腰腹能力，增强身体的灵活性和协调性。 3.激发学生自主、合作、探究的热情，培养学生坚强的意志品质和团结协作、互帮互学的学习习惯和安全意识。 重点、难点 教学重点：迅速提膝，收腿起立。 教学难点：摆臂于身体向上腾起协调一致。 课的部分 时间 课的内容 组织教法与学练法 教师活动 学生活动 准 备 部 分 9 一、课堂常规： 1．整队、师生问好、检查服装。 2．宣布课的内容和要求。 二、准备活动。 1.队列练习。 2.绕场地慢跑。 3.热身操。 4.专项准备活动 1．教师与学生问好，提醒学生检查服装。 2．教师介绍课的任务说明练习要求。 3.师指挥学生练习队列工作。 4.指挥学生慢跑。 5.带领学生做热身操。 6.指导学生做专项活动。 1.学生与老师问好检查服饰。 2.学生认真听讲，明确上课内容与练习。 3.听教师口令练习队列动作。 4.听指挥绕场地慢跑。 5.学生跟老师一起座热身操。 6.随老师做专项准备活动。 基 本 部 分 2