新五年级数学上册确定位置习题.docxVIP

第 1 课时 确定位置 (教材例 1、2P19～20) 一、看图填一填。 下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列是楼房的单元，行是楼房的层数。 (  1．如果用 )。  (2 ， 5)表示王老师家所在的位置，则宣老师家在  (  ) ，马老师家在  (  )，张老师家在 2．请你根据下面的数对标出姜老师、于老师、胡老师、贺老师家的位置。 姜老师 (3，3) 于老师 (4， 6) 胡老师 (5，4) 贺老师 (6， 5) 二、涂一涂，填一填。 在图中标出 A(3 ， 4)、 B(10， 6)、 C(13， 3)和 D(6 ，1)各点，再依次连成封闭图形。 说一说，围成了一个什么图形？ 三、生活中的数学。 1．先读一读，再按要求填空。 (1) 用数对表示下面汉字的位置。 风： ( ) 然： ( ) 鸟： ( ) 浩： ( ) (2) 写出下面数对表示的汉字。 (4， 5)： ( ) (4，3)： ( ) (1， 2)： ( ) (4，1)： ( ) 2．下面是教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的 5 个班级。 (1)某班的位置是 (x， 4)，可能是哪几个班？ (2)某班的位置是 (4， x)，可能是哪几个班？ 口 13×0.3＝ 3.2×2＝ 1.4－ 0.7＝ 13× 0.4＝ 1.5＋ 0.9＝ 算 4． 4＋ 5.8＝ 7.9×