激励及沟通沟通游戏.docxVIP

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  • 2020-12-18 发布于山东
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沟通与回应设计发问是关键 目的:通过 “沟通与回应 ”的活动体验学习聆听、关注、眼神的接触 时间: 60 分钟 活动规则: 将学员分成 A 、B 组,然后请 A 组到前先看规定的内容 “请给你的拍档讲述一件你最近三个月特别高兴或有意思的事情 ”,此时 B 组不能看 A 组的内容,并站到与 A 组距离相返且较远的方向。当 A 组看清楚规定内容,请其站到 B 组的位置, B 组到前看规定的内容 “当你的拍档讲话时,你要用心去听,并且用眼睛关注他,主动热情的去回应,于其分享拍档讲话内容 ”。B 组看后,迅速找到拍档来进行归定的内容。(全过程 15 分钟,交流时间: 5 分钟) 请 B 组成员到前看归定的内容 “与你的拍档讲述你最近三个月令你高兴并有意思的事情 ”。要求同上。然后请 A 组成员看归定的内容 “当你的拍档与你讲话时,你不要去同他讲话,并且要不时的观看别的地方,看看手机,做些不相干的动作 ”。然后找到拍档进行归定的内容。 (全过程 15 分钟,交流时间: 5 分钟)注意事项: 两组不许相互告之所看到的内容,并且两组分别看内容时不许讲话,保持安静。活动分享: ¨在活动过程中,你的感受是什么?¨根据你在本活动中的体验,有效沟通的要决何在?¨试举出一个在工作中出现的案例,说明沟通行不通的地方。为什么会这样?¨用一个负责任的角度去看,有哪些行动可以令沟通更有效?¨倾听与关注的重要性?

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