应用一元一次方程---追赶小明（1）.docVIP

备课人： 5.6应用一元一次方程---追赶小明（1） 一、学习目标： 1．掌握行程问题的基本数量关系及有关专业术语 2．能分析简单的行程问题并用方程解决 3．初步学会线段图示法和面积图示法分析数量关系和等量关系 二、教学重难点： 进一步熟练掌握列一元一次方程解应用题的一般方法步骤，学会用图示法分析数量较为复杂的应用题 三、落实目标： 1.课堂预习检测：（自学3分钟，1—5组6号汇报1分钟） 1．若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑__米． 2．小明用4分钟绕学校操场跑了两圈(每圈400米)，则他的速度为_____米/分． 3．若小明家距离火车站1500米，他以4米/秒的速度骑车到达车站需要___分钟． 4．甲、乙两地路程为180千米，一人骑自行车从甲地出发去乙地,每小时走15千米， 则需　　　小时． 5．甲、乙两地路程为180千米，一人骑自行车从甲地出发,每小时走15千米，另一人骑摩托车，从乙地出发，两人同时出发,相向而行,已知摩托车的速度是自行车速度的3倍，问经过多少时间两人相遇？ 摩托车所走的路程180千米自行车所走路程自行车摩托车 分析： 摩托车所走的路程 180千米 自行车所走路程 自行车 摩托车 （１）先画出总的路程,标出当事人的