原创力文档- 7
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- 2020-12-18 发布于天津
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课堂教学设计方案第八单元主备人投放日期年月日一次备课二次备课少年润土教学目标能正确读写一望无际家景郑重供品等词语有感情地朗读课文体会闰土在我心中的美好形象重点关注文中含义深刻的词句感受我内心世界的变化引导学生学习作者表现人物性格特点的方法学会仿写难点指导学生入情入境地朗读培养学生热爱劳动人民的思想感情一创设情境激趣导入播放歌曲小小少年请学生说说歌曲中描绘了一位怎样的少年今天我们也将认识这样一位少年他和我们年纪相仿不仅健康天真活泼而且机智勇敢见多识广他就是少年闰土二初读课文整体把握请大家自由地朗读
课堂教学设计方案
第八单元 主备人： 投放日期 2019 年 12 月 10 日
一次备课
二次备课
24 少年润土
教学目标：
1. 能正确读写“一望无际、家景、郑重、供品”等词语。
2. 有感情地朗读课文。体会闰土在“我”心中的美好形象。
重点
1. 关注文中含义深刻的词句，感受“我”内心世界的变化。
2. 引导学生学习作者表现人物性格特点的方法，学会仿写。
难点
指导学生入情入境地朗读，培养学生热爱劳动人民的思想感情。
一、创设情境，激趣导入
1. 播放歌曲《小小少年》 ，请学生说说歌曲中描绘了一位怎样的少年。
2. 今天，我们也将认识这样一位少年， 他和我们年纪相仿， 不仅健康、
天真
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