3.3 绿色植物与生物圈中的水循环 第一课时 课件 人教版七年级上册生物.pptVIP

第三章绿色植物与生物圈的水循环 第一课时 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200 kg以上的水。这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，其余那么多的水都到哪里去了呢?这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义? 你知道吗？你知道吗？ 答:植物吸收的水分一部分成为植物体的组成成分以及参与光合作用等生理过程，其 余的则通过蒸腾作用散失。植物通过蒸腾作用，一方面可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要;另一方面在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水。 根冠（保护） 分生区（细胞分裂，增加细胞的数量） 伸长区（细胞伸长，增大细胞的体积） 成熟区（吸水、无机盐的主要部位） 温故知新 植物根尖由哪四个区域构成？每个区域的功能分别什么？ 为什么成熟区是吸水和无机盐的主要部位？ 大量的根毛使根尖具有巨大的吸收面积； 一、植物对水分的吸收和运输 观察与思考： 取一段带叶的茎，把它放在水里剪断，然后将靠顶端的那一段迅速放入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射3～4个小时后，你会发现叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎的表面并没有出现红色。水是通过什么途径运到叶片中的呢？你不妨把茎横向切断，看看能不能从横切面上发现什么。你还可以把茎纵向切开，看