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教师个人专业成长档案袋是学校为教师专业化成长搭建的一个
平台。它记录了教师成长的足迹, 展示了教师们的成果、 经历和梦想,展现了教师的自身能力, 有效促进了教师的专业化成长和学校的规范化管理。为了进一步 规范我校教师个人专业成长档案的使用和管理。
每师一个档案盒,档案盒外的标签, 竖的用艺术字设计“教师个人专业成长档案袋” 几个字,并标明教师姓名。 档案盒封面横的标签设计一个背景图, 然后加入教师穿校服的人头照及个人简单基本信息, 主要有姓名、性别、出生年月、专业技术职务、学历、现任职务、工资编号。
档案袋内页我们主要是采用分模块的方式进行整理。 我们设置的目录主要分为: 1. 教师个人专业成长三年规划, 2. 年度考核表, 3. 教师资格证书, 4. 教师学历证书及学历更改表, 5. 普通话等级证书, 6. 计算机等级证书或信息技术培训证书, 7. 教师专业技术职务证书, 8. 公开教学教案 . 教学反思, 9. 教科研材料, 10. 镇级及以上论文汇编, 11. 教师个人表彰荣誉证书, 12. 教师个人参赛证书, 13. 指导教师证书,
指导学生证书, 15. 继续教育证明材料, 16. 其他。要求目录份数使用铅笔填写,以便日后材料有增加时,进行更改。
我们作为学校的管理者, 为教师做档案袋其实也应该从服务教师的角度出发,我们可让老师们将身份证复印件、 户口本复印件,及个人近照存放于其他这一模块中, 平时方便老师临时有用, 可以从档案袋中直接提取。
2008 年 9 月 7 日,信息技术系依据《江苏教育学院分院教学工
作评估方案》和《江苏教育学院分院教学工作评估实施办法》 的要求,
将教学工作评估所需的教师资料(或材料) 进行分类编目,并以教师
个体为单位存档。具体要求如下:
一、教师个人信息类
设计专门表格,填写教师个人姓名、性别、年龄、教龄,职称、职务,学历、学位,专业、毕业学校等方面的基本情况。
二、教师个人教学档案
记载教师近两学期的教学计划、学期课程表、课程简介、 教材目录(列出使用课程、教材名称、主编、出版社、出版时间等,是自编的请注明),课程试卷及考试分析、学生成绩单,备课笔记。
三、教师个人业绩类
填写近五年来,分类登记教师在期刊发表文章及论文获奖情况;统计教师在各级各类比赛中获奖及受到的表彰奖励情况。
四、学生成长类
记载教师所教学生近两年的毕业设计(或论文)、作业、 实验报告,参加校内外比赛获奖情况。
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