人教版八年级物理《声现象》期末复习课件 .pdfVIP

《声现象》期末复习 考点一　声音的生与播 1.(2020盐城)校园文化艺术节的开幕式上,小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面,使鼓面　　　    发出 声音。声音通过　　　    传入人耳。用力越大,同学们听到声音的　　　    越大 答案　振动　空气　响度 2.(2020泰州)如图,小明把衣架挂在细绳中央,将细绳绕在食指上,并用食指堵住双耳,请另一位同学 敲击衣架,小明听到的声音是由衣架　　　    产生的;如果用大小不同的力敲衣架,则听到声音的　　　     会发生变化   答案　振动　响度 3.(2020苏州)Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件,其中的Acoustic Stopwatch功能能够自 动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔:当手机接收到第一次响声时便自动计时,当再次接收到响 声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止),由于对声音的响应非常灵敏,计时可精确到0.001 s 甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两 处,打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次,乙听到击掌声之后,也在手机边击掌一次。查看 甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔,分别为t 、t 甲 乙 (1)若已知空气中的声速为340 m/s,0.001 s内声音的传播距离为　　　    m; (2)本实验中两手机所记录的时间大小关系是t 　　　    t (/=/); 甲 乙 (3)测得空气中声音的传播速度v =　　　     (用s、t 、t 表示)  答案　(1)0.34　(2)　(3)    声 甲 乙 考点二　音的特性 1.(2020南京)图甲是一手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。将活塞从B 处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,如图乙所示。下列说法正确的是 (　　) A.哨音在真空中也能传播 B.哨音是由筒内空气振动产生的 C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调 答案    B　 D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度   2.(2020扬州)中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音,听众区分这些乐器主要依靠  (　　) A.响度　    B.音调　    C.音色　    D.声速  答案    C　 3.(2020南通)如图,用湿手摩擦杯口发声,若改变杯内水量可以改变声音的 (　　) A.响度　    B.音调　    C.音色　    D.速度  答案    B　 4.(2020淮安)如图所示,将钢尺一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,保持钢尺伸出桌面的长度相同,用 大小不同的力拨动钢尺,钢尺会发出不同的声音,此处“不同”是指声音的 (　　) A.音调　    B.音色　    C.响度　    D.速度  答案    C　 5.(2020苏州)诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,“钟声”是由于钟的　　　    而产生 的;“客船”上的人通过　　　    (填乐音的特性)辨别出是钟声 答案　振动　音色 考点三　噪声的控制及声的利用 1.(2020无锡)学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语,这是提醒同学们要控制声音的 (　　) A.响度　    B.音调　    C.音色　    D.频率 2.(2020盐城)下列措施是在声源处减弱噪声的是 (　　) A.道路两旁种植树木 B.阅览室禁止大声喧哗 C.机场工作人员佩戴耳罩 D.高速公路两旁安装板墙 答案    B　 3.(2020连云港)关于声现象,下列说法正确的是 (　　) A.“震耳欲聋”说明声音音调高 B.声音是由于物体振动产生的 C.我们无法区分音调和响度相同的声音 D.禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 答案    B　 考点一　声音的生与播 1.以下活动中,用来探究声音产生原因的是 (　　)     答案    A　 2.关于声现象,下列说法正确的是 (　　)