《--的滋味》作文指导.pdfVIP

在成长的道路上， 你一定经历过许多事 情，有进步的喜悦，成功的自豪 ; 也有落后 的 沮 丧 ， 受 挫 的 烦 恼 ; 还 有 … … 请结合自己的切身体验，以“ ______ 的 滋 味 ” 为 题 ， 写 一 篇 文 章 。 先将题目补充完整再 作文 ，记叙 文 ， 不 少 于 6 0 0 字 。 ? 【 审 题 指 导 】 一．对 “滋味”的理解——深挖滋味的 内 涵 。 ? ? “滋味”本义是“味道”，比喻义 是 “某种感受”。即可以理解为在自己的成 长历程中，一些人和事所给你的真切、 深刻、 难忘的体验和感受， 从而启发了你在某方面 的认识和收获。 就其滋味写滋味， 必然俗气 浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而 深之，那文章的立意就会高人一筹。 如：《棉 花糖的滋味》 ，作者不仅写出了棉花糖本身 的甜甜的滋味，更难得的是棉花糖的滋味还 寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要 像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的 人 。 有 三 点 要 注 意 ： ? 1 ． 缘 事 生 感 必须叙写一个中心事件， 或围绕一个中 心叙写一组事件，在此基础上生发出自己的 内心感受。而且，只有事件叙写得 “厚实”， 生发的感受才会“真切”。那种通篇无事、 跟着感觉走的文章只会给人以无病呻吟、 为 赋 新 词 强 说 愁 之 感 。 参考： 《踢足球的滋味》、 《批评的滋 味 》 2 ． 多 法 生 感 对于“感受”的生发，既可先“事”后 “感”，卒章生发，升华情感；也可将“感 受”融化在“事件”的叙写过程之中， “生 发 ” 于 无 痕 。 参 考 ： 《 咖 啡 的 滋 味 》 ? 3 ． 用 足 描 写 细节才可以动人， 因此必须用敏锐的触 觉去捕捉，用细腻的笔触去描写生活中那些 让人的心灵为之一颤的场景、画面、镜头， 让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共 鸣，这样才能收到 “平凡的人给我以最多感 动