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小学教师继续教育工作计划;
一、指导思想:
以党的xx 大精神和科学发展观为指导,以小学新课程改革
为重点,坚持“面向全员,突出骨干,聚焦课堂”的原则,向“培训”要
生产力,积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动,快速提升我校领
导教师的整体素质和能力,致力打造一支师德高尚、理念先进、手段
科学、能力之上的领导教师队伍,特制定教师继续教育计划如下:
二、主要工作:
(一)狠抓师德教育,提升“以生为本”的教育理念。针对我
校当前教师队伍的实际,师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、
敬业精神、行为规范和心理品质教育,重点解决教师价值观、法纪观、
职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题。在教学活动中转变
教育理念,突出学生主体地位,严禁教师体罚学生和歧视困难学生,
严格落实师德“一票否决”制度,把师德表现与评先选优、职务评聘挂
钩。结合《教师伦理与教师礼仪》等师德教育学习内容,每人写一篇
(不少于1500字)师德学习体会,记一本3000字以上的学习笔记。
(二)落实集中培训,提高领导教师的综合素质。结合教育
局继教中心年初计划,我们着重做好以下几项工作:
1、组织教师课标培训。
2、组织教研组长培训。
3、组织班主任培训。
4、组织教师继续教育教材培训
5、组织英特尔未来教育培训。
5、骨干教师培训。
6、组织领导干部培训。
7、组织新教师的培训。
(三)狠抓校本研训,创设良好的研训氛围。校本培训与教
育教学紧密相联,并具有其特点,结合学校实际,我们着重在五项工
作上做文章:,
1、注重论文写作与发表。教师要结合本专业本学科特点,
积极撰写教育教学论文,力争在县市区级刊物上发表。教师发表的论
文,要及时到学校教务处登记,并记入教师个人年度考核档案。
2、推进学术交流与课题研究活动。学校按学科成立教学研
究小组,组长负责组织本学科专业教师的教研活动,每次活动的内容、
效果及参加的人员要及时填写,做好记载。课题研究,必须落实到人。
教师应结合培训向学校提交一篇学术交流论文,学校将选取优质论文
向上级部门推荐、发表。
3、开展讲课比武活动。讲课主要包括公开课、观摩课和提
高课。学校教务处要精心组织好讲课比武活动。每次活动结束时,要
将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。男50岁、女45岁
以下的教师,每年至少讲一次公开课或观摩课或提高课。
4、落实听课计划。领导和教师要认真安排好听课时间,按
规定完成听课节数,校长每学期听课不少于30节、教务主任每学期
听课不少于40节、其他中层以上领导每学期听课不少于30节、教研
组长每学期听课不少于25节、教师相互听课不少于20节,担任数学
双班教学的不少于 15节,并做好听评课笔记,年终将教师听课笔记
收集归档。
5、坚持自学到位。教师要结合上级要求和业务需要选择自
学内容,将平时的政治学习活动和自学的内容记入继教学习笔记本。
本学年的政治学习和专业课《有效教学的实践与反思》一书的学习,
笔记不少于一万字。
三、具体要求:
(一)强化责任。在学校教师继续教育领导小组的领导下,
实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、各组认真落实的管理机制,
充分发挥思想道德建设、教育教学能力提高、专业知识培训等继教工
作专班的职能,把校本培训落到实处。
谢谢!
完!
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