小学体育一年级前滚翻教学设计.docxVIP

小学体育一年级《前滚翻》教学设计 项目 构思设计 指导 思想 以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，激发学生参与体育运动的兴趣，培养学 生参与体育锻炼的良好习惯，提高学生运动技能。 学情 分析 本次课的授课对象是小学一年级的学生，他们对体育活动很有兴趣，模仿 能力较强，但由于年龄特点，自我约束能力较差，依赖性强。 教材 分析 前滚翻是小学简单的体操动作， 但对提高学生的协调性， 柔韧性都有很大的 帮助。 动作 要领 1、手撑垫头低下 2 、脚蹬地身团紧 3 、滚过去顺势起。 重、 难点 教学重点：双手支撑，低头团身，双脚用力蹬地。 教学难点：团身紧 , 滚动圆滑，顺势起立 。 创新 思路 教师在讲解示范前，先让学生自己练习滚动动作，教师根据学生的基础不同， 进行分组。 学习 目标 1、让学生了解前滚翻必须团身紧，只有像球一样，才能滚得好，才能有利于 保护自己。 2、绝多数的学生能掌握前滚翻正确技术动作。发展学生柔韧、协调等身体素 质。 3 、通过游戏练习，增强下肢力量，发展学生奔跑能力。 4、通过运送爱心水的游戏练习，培养学生团结协作、积极进取、一方有难八 方支援爱心精神。 教学 方法 合作探究法、讲解示范法  开始部分： 1、师生问好，集中学生注意力 、检查人数，安排见习生。 二、准备部分： 1、绕篮场慢跑 2 圈 2 、身体各关节热身活动， 为本课基本部分做好准备。 特别是