程序设计入门.docx

第一节程序设计入门 教学对象分析: ?绝大多数学生是第一次接触二进制、汇编等计算机语言，对于这些抽象的事物很陌生。 .学生对于新事物有强烈的学习和探知欲望。 .学生有一定的现实生活问题的解决能力，并具有一定的探求欲望。 教学目标： 知识目标：1、了解计算机语言及其发展历程。 2、 初步了解二进制（机器语言）、汇编语言（低级语言）、高级语言等概念。 3、 初步了解变量概念。 技能目标：会用计算机分析及处理日常问题。 情感目标：通过对二进制、计算机语言的讲解，让学生对计算机语言等概念有初步的了解， 激发学生的兴趣。 重点与难点： 重点：用计算机处理问题的过程。 难点：如何理解用数学模型表示出解决实际问题的方法。 环境与素材： 环境：多媒体网络教室 素材：流程图（电子文档），三只透明的塑料杯（装碘酒、酒精、空杯） 设计思想： 本节课的教学主题是让学生对信息技术的二进制、 计算机语言有个初步的了解，对流程 图有个详细的掌握；教学主要通过教师讲解，学生自己动手操作，学生课堂讨论的形式展开。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  第1课时 师： 学生认真听讲 通过通俗形 情景导入 在教师机上广播演示一段 basic 象生动的举 程序（对0和1进行一万次的输 例，激发学生 出）并引出计算机语言。 的学习热情 和探求欲望。 新知讲授 讲解计算机语言。 通过通俗形 认识二进制 象生动