小学教师结对子工作活动计划.pdfVIP

小学教师结对子工作活动计划 一．指导思想： 以党的教育方针为指导思想，为了促进教师之间相互学 习，不断提高自身的教学水平和专业素养。所以我与宋霞老 师于结为师徒，为了能更好地完成结对活动，我们共同制订 了一年的学习计划。 二 .做到“两学”：学为师──遵纪守法，诚实正直， 学习教育教学理论，树立先进的教育理念； 学为学──熟练掌握教育教学和科研的基本功。 1．在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水 平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。 2．每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。 3．认真钻研教学环节，主动请求指导教师指导，虚心 接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究， 及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。 4．虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及 时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题 研究工作，并认真做好总结。 5．在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。 6．主动听师傅的课，每月不少于 2 节，听课要认真记 录，并写出体会。 7．每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次， 虚心听取指导教师的意见并写好教后记。 8．平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学 期末上交师徒结对工作心得体会一篇。 三．实施方式： 一．走进彼此的课堂 教师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭 能力、对知识的传授技能和对学生的培养教化作为方面。鉴 于此，我们活动的最常规方式就是走进对方的课堂，通过观 摩和课后讨论的方式摄取先进的教育教学技能，加速青年教 师的成长和促进老教师对新教育理念和新教学手段的认识， 实现活动的目的。 二．在培养优生上花大力气 目前，学校的社会效益往往反映在优生的质和量两个方 面，为此，我们认真研讨培养优生的方法，还通过交流练习 题、钻研作业设置和向其他有经验的教师学习等方式不断充 实自我，使自己更适应现代教学形式的需要。 三．探讨和解决后进生问题 目前，我校班级层次差异较大，并且同班学生个体差异 也非常明显，对于学困生帮扶应采用什么方法才更有效，我 们也在不断的认真探讨。 四、勤于交流学习 我和宋霞结对不仅限于两个人之间的交流互动，我们和 同年级同学科的老师也要经常交流，我们都在不断地提高自 己，要求自己做一名学习型和发展型的优秀现代教师。