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小学教师评职称的个人鉴定;
本人热衷于教育事业,两年来,我在工作中,努力提高自己的思
想政治水平和教育业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出
新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我
从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结
合本校实际条件和学生实际情况,勤勤恳恳、兢兢业业,使教学计划
有组织、有步骤地展开。
在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,
教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高
的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知
识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,
使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,
为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出
总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促
进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根
据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并
对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每
一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各
种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好
教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条
理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,
层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极
性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得
轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动
口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生
学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍
反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在
各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同
时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不
足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次
性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料
进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批
改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现
的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教
学方法,做到有的放矢。
五、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育
为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了
学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在
知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新
能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到
学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育
事业努力奋斗。
谢谢!
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