《运用图像表示变量之间的关系》练习题.docxVIP

《运用图像表示变量之间的关系》练习题.docx

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《运用图像表示变量之间的关系》练习题 1.如图, 在矩形 ABCD中,AB=2,BC=1,动点 P 从点 B 出发,沿路线 B→ C→ D 作匀速运动, 那么△ ABP 的面积 S 与点 P 运动的路程 x 之间的函数图象大致是( ) 2.公交车从始发站出发加速行驶一段后开始匀速行驶,过一段时间后,公交车到达第一站,乘客上、 下车后,公交车又加速,一段时间后再次开始匀速行驶,下面 ( )图可以近似地刻画公交车在这段 时间内的速度变化情况 ( ) 3.如图,四边形 ABCD是边长为 2cm 的正方形,动点 P 在 ABCD的边上沿 A→ B→C→ D 的路径以 1cm/s 的速度运动(点 P 不与 A,D 重合).在这个运动过程中,△ APD 的面积 S(cm2)随时间 t(s)的变化关系用 图 象 表 示,正确 的 为 ( ) s(km) 4.甲、乙两同学骑自行车 甲 乙 20 从 A 地沿同一条路到 B 地 ,  已知乙比甲先出发 ,他们离出发地的距离 s(km)和骑行时间 t(h)之间的函数关系如图所示 ,给出下列说 法 :(1) 他们都骑 行 了 20km;(2) 乙 在途中 停留了 ;(3) 甲、乙 两人同时 到达目的地 ;(4)相遇后 ,甲的速度小于乙的速度 . 根据图象信息 ,以上说法正确的有【 】 个 个 个 个 5.如图,在 Rt△ ABC中, ∠ C=90°,AC=2, BC的长为常数,点 P 从起点 C 出发,沿 CB 向终点 B 运动, 设点 P 所走过路程 CP的长为 x,△ APB 的面积为 y,则下列图象能大致反映 y 与 x 之间的函数关系的 是( ) 6.汽车由重庆驶往相距 400 千米的成都, 如果汽车的平均速度是 100 千米 / 时,那么汽车距成都的路程 s(千米)与行驶时间 t(小时)的关系用图象表示应为 ( ) 7.如图 1,在矩形 MNPQ 中,动点 R从点 N 出发,沿 N→ P→ Q→M 方向运动至点 M 处停止. 设点 R 运 动的路程为 x, △MNR 的面积为 y,如果 y 关于 x 的函数图象如图 2 所示,则当 x 9 时,点 R 应运 动到( )A.N处 B.P处 处 D.M 处 8题 9题 0 0.5 1 2 2.5 t( h) 8.某人骑 呈外出, 所行的路 程 s (千 米)与时 间 t (小时)的函数关系如图所示,现有下列四种说法,正确的是( ) A、第 2 小时到第 3 小时的速度比第 1 小时到第 2 小时的速度快。 B、第 2 小时到第 3 小时的速度比第 1 小时到第 2 小时的速度慢。 C、第 3 小时后已停止前进。 D、第 3 小时后保持匀速前进。 9.小亮早晨从家骑车到学校,先上坡后下坡,行程情况如图所示.若返回时上坡、下坡的速度仍保持 不变,那么小明从学校骑车回家用的时间是 (A) 分钟 (B)48分钟 (C)30分钟 (D)33分钟 10.如图,在矩形 ABCD中,动点 P 从点 B 出发,沿 BC、CD、DA 运动至点 A 停止,设点 P 运动的路程 为 x,△ ABP 的面积为 y,如果 y 关于 x 的函数图象如图 2 所示,则△ ABC的面积是( ) A、 10 B、 16 C、 18 D、 20 11.如图 1,在直角梯形 ABCD中,动点 P 从点 B 出发,沿 BC, CD 运动至点 D 停止.设点 P 运动的路 程为 x ,△ ABP 的面积为 y,如果 y 关于 x 的函数图象如图 2 所示,则△ BCD的面积是( ) A.3 B.4 C.5 D. 6 10 题 12 题 11 题 12.某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行, 按时赶到了学 校 . 图 2 描述了他上学的情景,下列说法中错误 ..的是  A.修车时间为 15 分钟 B.学校离家的距离为 2000 米 C.到达学校时共用时间 20 分钟 D.自行车发生故障时离家距离为 1000 米 13.小亮每天从家去学校上学行走的路程为 900 米,某天他从家去上学时以每分 30 米的速度行走了 450 米,为了不迟到他加快了速度, 以每分 45 米的速度行走完剩下的路程, 那么小亮行走过的路程 S(米) 与他行走的时间 t (分)之间的函数关系用图象表示正确的是( ). 14.三军受命,我解放军各部奋力抗战在救灾一线 .现有甲、乙两支解放军小分队将救灾物资送往某重 灾小镇 ,甲队先出发 ,从部队基地到该小镇只有唯一通道 ,且路程为 24km .如图是他们行走的路程关于时 间的函数图象 ,四位同学观察此函数图象得出有关信息 ,其中正确的个数是( ) 路程( km ) 24

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