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- 2020-12-22 发布于山东
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为什么做,做什么,怎么做?
—— 关于构建高中新课程网络教学平台的实践与思考
蒙广平
内容提要 :我从 1989 年开始从事信息技术工作,二十年来亲历了学校信息化建设的全过
程。如今学校经过 “十五 ”期间的信息化建设已经达到数字化校园的硬件条件, 但如何更好的发挥现代化设备的功能,为教育教学服务一直是我思考的问题。本文将围绕 “高中新课程网
络教学平台 ”这个核心词从 “为什么做、做什么、怎么做? ”三个方面谈自己在构建高中新课程网络教学平台,推进教育信息化的几点认识和体会。
关键词 :高中新课程网络教学平台,课程资源管理系统、网络教学系统
我从 1989 年开始从事信息技术工作, 二十年来亲历了学校信息化建设的全过程。
如今学校
经过 “十五 ”期间的信息化建设已经达到数字化校园的硬件条件,
但如何挖掘校园网的功能为
课程改革服务还有几个亟待解决的问题:一是目前绝大多数学校都建立了自己的门户网站,
从网站所提供的服务项目来看,
关于学校宣传的信息占了相当一部分比例,
而教学、 科研类
的信息服务项目相对较少。 二是教师和学生在教与学的过程中创作或完成的资源大都存放在
自己的电脑里, 教学资源难以融通和共享。 三是虽然目前绝大多数家庭都配备了电脑并接入
了宽带, 但学校校园网对学生在家里上网进行自主学习的支持不够。
四是北京市实行课程改
革,新课标提倡学生 “自
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