高中历史近五年高考题—(1)夏商周政治制度.pdfVIP

高中历史近五年高考题 （1）夏商周政治制度 一．选择题 （共 26 小题） 1．（2017•新课标 Ⅰ）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌 （今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄 （今山东曲阜）；封召公奭于燕， 都蓟 （今北京）．分封 （ ） A ．推动了文化的交流与文化认同 B．强化了君主专制权力 C ．实现了王室对地方的直接控制 D．确立了贵族世袭特权 2 ．（2016•江苏）中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙” 的说法．这些说法 体现的是 （ ） A ．家族和睦 B．等级秩序 C ．贵族世袭 D．宗法观念 3 ．（2016•海南）在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“ 民之父 母” ，官员亦以“为民父母”“ 爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出 （ ） A ．宗族关系已成为执政的基础 B．“家天下”观念的政治影响 C ．官员考核主要依据民本思想 D．官民之间具有共同政治诉求 4 ．（2016•新课标Ⅲ）周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也 愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这 表明西周时 （ ） A ．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚 C ．宗法制度受到了严重的挑战 D．青铜器的功用发生重大改变 第 1 页 （共 3 页） 5 ．（2015•江苏）《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公， 中阶之前；诸侯，阼阶 （东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东…九夷， 东门外；八蛮，南门外．与此相关的政治制度是 （ ） A ．分封制 B．三公九卿制 C ．郡县制 D．郡国并行制 6 ．（2015•浙江）下列选项不能体现宗法制及其影响的是 （ ） A ．“封建亲戚，以蕃屏周” B．“谱牒不立，则传久而失宗” C ．“父死子继，兄终弟及” D．“ 内举不避亲，外举不避仇” 7 ．（2014•新课标 Ⅱ）周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅 言” ，促进了各地文化的整合．周代的“雅言”最早应起源于现在的 （ ） A ．河南 B．河北