西师大版六年级上册数学全册教案.pdfVIP

西师大版六年级上册数学教案 备 执 课题 分数乘整数 课 教 设 通过主题图引入，从整数乘法的意义过渡到分数乘整数的 计 意义，然后通过意义探索计算方法，从而掌握计算方法。最后 理 由学生自己总结计算法则。 念 知 识与 能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整 能 数的计算方法的过程。 力 学 过 习 程与 能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计 目 方 算方法，并能正确地 行计算。 标 法 情 感态度 培养学生的迁移类推能力和自主探索的精神。 与价值 观 教学重点 理解分数乘整数的意义，掌握计算方法。 教学难点 理解分数乘整数的意义，掌握计算方法。 - 1 - 教学准备 主题图，情景图 教学课时 一课时 教法和学法 讲授法，合作探究，练习 教学流程及教师活动 学生活动 个性化修改 一、欣赏主题图，激趣引入 同学们，新的学期开始了，看 学生观察 看愉快的数学之旅又将带我们到 后回答 哪儿呢？（出示主题图） 认真观察，说说你获得了哪 有加法和 些信息？你能提出哪些问题并列 乘法算式，算式 出算式吗？ 中有分数。 师根据学生回答的板书。 这些算式有什么特点呢？ 生列式： 揭示课题。 5+5+5+5 二、探究新知 5 x 4 1、 感知分数的意义。 生尝试列 (1) 复习整数乘法的意义。 式 出示：每人吃 5 个饼，4 人吃 1 1 1 1 多少个？ + + + 5 5 5 5 师：表示什么意思呢/ - 2 - (2) 分数乘法的意义 1 （把 5 个饼变成 个），问：现 5 在 4 人吃多少个饼 ？