论新理念下对小学生自学能力与创新精神的培养.pdfVIP

论新理念下对小学生自学能力与创新精神的培养 小学阶段重视学生自学能力与创新精神的培养，具有特殊重要的作用。素质教育的核 心就是素质与能力的培养， 但许多能力并不是自发地形成和发展起来的， 而是要通过教师的 指导培养， 在学习的实践活动中形成、 发展起来的。 而自学能力则是许多能力的一种综合培 养，没有能力自主学习就没有能力自主创造，更谈不上创新了。在学习上它包括了听、说、 读、写、借鉴、动手操作、交流合作等等能力在里面，通过整合才能完成自我认识和对认识 结果的认定这整一个过程。 但家长和一些教师有时觉得小学生年龄小， 能认真完成课堂作业、 能专心听讲就不错了， 因而忽视对其自学能力的培养。 因此许多小学生缺乏自学需求， 自主 能力、 创造能力差、 理解能力也差。 甚至一些学生不知怎么阅读课本， 特别是经常带有图表 的数学课本。在复习时许多学生都无意识，也无能力去有效翻查课本、 书本，更不要说触类 旁