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- 2020-12-22 发布于江西
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每课教学活动设计
认识三角形
学习内容
识记 三角形的定义、各部分名称以及稳定性的特性。
解释 1. 画三角形的过程中理解三角形的含义(内涵与外延)。
理解 尝试概括三角形的定义,着重理解“围成”的意思。
2. 举出生活中应用三角形稳定性和四边形易变性的例
子。在对比中感受各自的作用。
学习目标 应用 根据给定的底画出对应的高。
根据三角形稳定性的特点解决生活中的问题。
内化 在画高的过程中理解三角形的底与高的相互依存关系。
在实验中探索三角形稳定性的知识本源(唯一性)
情感 感受生活与数学的密切联系,积累活动经验的同时培养学
生观察、想象、分析
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