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- 2020-12-20 发布于江西
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新人教版四年级上册《平行四边形和梯形》
总课时 第( 6)课时
教学内容 平行四边形的认识
1、掌握平行四边形的特征;
教学目标 2、认识平行四边形的底和高,并会画高。
3、操作中认识平行四边形的不稳定性。
教学重点 平行四边形的特征
教学难点 平行四边形不同底边上的高的画法。
课前准备 课件、电子白板
画一个平行四边形。
用量一量、移一移等方法,验证平行四边形的特点。
导学单 说说什么是平行四边形的底和高?画一画底边上的高。
教师教学流程 学生活动 设计意图
一、游戏引入
1、同学们,喜欢做游戏吗?好,我们玩一个游戏, 引兴趣,强
名字叫做猜图形。谁想来?其他同学们向他提供准确 意愿。
的信息,不能比划图形的形状,信息里不能包括这个
图形的名字。好.开始!
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