《汉语乐园（英文版）学生用书2A》分析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 《汉语乐园（英文版）学生用书2A》分析 打开文本图片集 摘要：《汉语乐园（英文版）学生用书2A》是一册针对英语母语国家10～12岁儿童的汉语学习教材，其编写生动活泼，注重穿插文化介绍。本文将从编写概况、教材具体情况、使用评价方面展开分析。 关键词：《汉语乐园》 教材分析 使用评价 中图分类号：H195 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）01-0178-02 《汉语乐园（英文版）》是由北语出版，国家汉办、国家“十一五”图书出版重点规划的一套汉语学习教材。《汉语乐园（英文版） 学生用书2A》是本套教材中的一册。本文将从以下方面进行分析。 一、教材概况 （一）编写概况及地位 本册教材由刘富华、王巍、周芮安、李冬梅编著。教材规划小组成员有许琳、马箭飞等。为了更好地贴合教材使用者的实情，由竹露茜（美国）、张敏（美国）、王执文（美国）、吴坚立（澳大利亚）担任教材審定顾问。本套教材分为三个阶段，学生用书6册，活动手册6册，教师用书（中、英文）3册，共15册。本文分析对象学生用书2A是《汉语乐园》系列教材面向学生的第一册，是整个系列教材的开端，既要奠定学习者的汉语语言基础，又要激发学习者对汉语和中华文化的兴趣。 （二）针对对象及编写理念 本册教材主要针对以英语