沪教版（上海）物理八年级上册-2.1.1 光的反射(1) 教案 .docVIP

第二章 2.1 光的反射(1) 执教： 一、教学任务分析 本节学习光的反射定律。本章主要就光的传播进行教学，光的反射定律是本章的一个重要规律，也是平面镜成像的原理。此外，光线的建模思想也为后续教学中磁感线的引入提供了类比素材。学习本节内容需要以光源和光的直线传播等知识为基础，在此之上建立光线概念，并感受光的反射现象，继而研究光的反射定律。 学生对光直线传播比较熟悉，并且在生活经验中也获得了光的反射现象的感性认识，不过对光线模型和光的反射规律缺乏理性认识。本设计以射击比赛引入课题；通过演示实验演示光的反射现象，并使用ipad组合出光的反射的光路图，提出部分反射现象所涉及的物理名词（入射点、入射光线、反射光线、平面镜）；通过游戏棒建立光的反射模型这一小组活动、经过讨论、交流得出入射光线、反射光线与平面镜的位置关系，继而引出法线，总结归纳出入射光线、反射光线与法线的位置关系；提出其余反射现象涉及的物理名词（入射角、反射角），并探究两者之间的大小关系。 本节课的教学要求学生主动参与，在实验、讨论形成规律的过程中，感受“猜想、假设、验证和归纳”的探究方法，透过现象看本质的思维方法，并体验探究的乐趣，懂得交流与合作的重要。 二、教学目标 1、知识与技能 ⑴ 知道光的反射现象。 ⑵ 理解光的反射定律。 2、过程与方法 ⑴ 在探究光的反射规律时，通过游戏棒建立光的反射模型的过程，经历猜