2020解比例教学设计.docx

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解比例教学目标知识与技能在解比例的过程中进一步理解和掌握比例的基本性质学会解比例的方法过程与方法培养学生运用已学知识解决问题的能力在计算过程中使学生养成验算的良好习惯情感态度价值观感受数学知识的内在联系体验应用知识解决问题的乐趣培养灵活的思维能力激发学习数学知识的热情突破重难点重点自主探究出解比例的方法并能轻松求出比例中的未知项难点灵活运用解比例的方法解决问题教法与学法教法教师指导学生通过自主思考交流讨论掌握解比例的方法学法学生独立探究全班交流优化出解比例的方法教学准备课件有关资料教学过程一复习

14:21=2 14:21=2 :( ) 解比例 教学目标 知识与技能:在解比例的过程中,进一步理解和掌握比例的基本性 质,学会解比例的方法。 过程与方法:培养学生运用已学知识解决问题的能力,在计算过程 中使学生养成验算的良好习惯。 情感态度价值观:感受数学知识的内在联系,体验应用知识解决问 题的乐趣,培养灵活的思维能力,激发学习数学知识的热情。 突破重难点 重点:自主探究出解比例的方法,并能轻松求出比例中的未知项。 难点:灵活运用解比例的方法解决问题。 教法与学法 教法:教师指导学生通过自主思考,交流讨论掌握解比例的方法。 学法:学生独立探究,全班交流,优化出解比例的方法。 教学准备 课件

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