论高校音乐作曲理论课程教学未来发展.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 论高校音乐作曲理论课程教学未来发展 摘 要本文分析了高校音乐作曲理论教学课程存在的问题，并积极探索了高校音乐作曲理论课程教学的未来发展。 【关键词】高校；音乐作曲；理论课程；教学发展 素质教育是当前教育发展的重要方向。在素质教育发展的背景下，高校音乐作曲理论课程教学受到高校音乐教学的普遍重视。但是由于受传统音乐教学的影响，高校音乐理论课程教学中存在着很多问题，需要高校音乐教学积极重视。研究高校音乐作曲理论课程教学未来发展不仅能够解决高校音乐作曲理论课程教学中存在的问题，而且对高校音乐作曲理论课程教学的发展有着深刻的现实意义。 1 高校音乐作曲理论课程教学存在的问题 1.1 教育资源配置不完善 教育资源是教学活动的重要保障，因此，教育资源的配置对教学工作的开展极为重要。但是，当前我国教育资源的配置仍然无法满足教育事业的发展，尤其在资金投入方面，政府更加倾向于优秀学校的资金投入，而忽视了发展水平较低的学校。而资金投入的缺乏导致这些学校的音乐作曲理论课程教学资源紧张，甚至部分学校无法开展音乐教学，没有设置音乐课程。另外，音乐教学需要昂贵的音乐设备和和高水平的音乐教师，而当前很多学校没有能力支付购买设备和聘请教师的花费，教育资源配置不完善，严重影响高校音乐作曲理论课程教学的发展。 1.2 师资力量