浅析高中音乐教育中创造力的培养.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 浅析高中音乐教育中创造力的培养 【摘要】新时期的人才标准是具有较高综合素质水平的创新型人才，因此教育行业对学生创造性思维的培养重视程度越来越高，这也使得音乐教育成为了素质教育体系的重要组成部分。无数教育实践与研究表明，音乐教育能有效提升学生的创造能力，而在高中对学生进行科学的音乐教育将为创新型人才的培养打下良好的基础。因此，如何提升高中音乐教育水平，如何通过音乐教育培养学生的创造力显得尤为重要。本文首先对音乐教育对学生创造力培养的重要性与现状进行了分析，进而对高中音乐教育中创造力的培养提出了相应的建议和看法。 【关键词】高中；音乐教育；创造力培养；意义；建议 【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 前言 就现阶段高中对学生的培养情况来看，学生的文化知识水平基本符合人才培养要求，但其他方面的素质能力相对薄弱，对学生未来的发展将产生不利影响。创造力是人类区别于动物所具备的能力，一个人是否具有创造力，或创造力水平的高低都将对其工作质量及工作能力产生直接影响。随着我国素质教育改革进程的加快，人们对素质教育模式下，学生创造能力的培养关注程度越来越高。因此，新的教育方式需要充分融入到高中的教学系统中，充分发挥音乐教育在学生创造力培养中的积极作用。 音乐是一门具有强烈的情绪感染力的艺术，不同的音乐作品