河源市普通高中音乐课程实施情况现状调查与对策.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 河源市普通高中音乐课程实施情况现状调查与对策 打开文本图片集 《普通高中音乐课程标准（2020版）》在音乐课的课程结构上做了调整，普通高中音乐课程由六大必修模块、六大选择性必修和学校根据自身实际情况自主开设的选修三类构成，丰富了课程选择，满足学生发展需求。在这种背景下，如何落实《普通高中课程标准（2020版）》，开足、开齐、上好音乐课成为需要关注的问题。 笔者自2020年下半年起对河源市30所普通高中学校进行音乐课程开设情况调研，通过实地考察、听课评课、座谈交流、网络问卷等形式，对河源市普通高中音乐课程开设情况有了更深入的了解。在调查过程中，看到了河源市普通高中音乐教学近几年取得的进步，同时也发现了不少的问题。现对调查的部分结果进行分析，并就存在的问题提出建议及应对策略。 一、基本情况 （一）音乐教师配备情况 当前，河源市共有30所普通高中，配备音乐教师总数为188人，其中专科学历音乐教师6人，本科学历音乐教师182人，本科以上学历达到96.8%，188名音乐教师均为音乐类专业毕业。仅从数据来看，我市普通高中音乐教师队伍总体能够满足学校音乐课的正常开设。 （二）音乐课程开设情况 《普通高中音乐课程标准（2020版）》明确，普通高中音乐课程由必修、选择性必修和选修三类课程构成，必修课