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- 2020-12-22 发布于四川
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乡土音乐与多元文化音乐教育
【摘要】现阶段,全球化交流和竞争的趋势已经越来越明显,对于本文化资源的寻求,是各个国家和民族求得生存和发展的重要基础。就乡土音乐来说,其具有深厚的传统性的音乐文化资源,在全球文化中具有至关重要的影响,站在文化多元化角度与乡土音乐文化和音乐教育多元化的发展角度上对其进行分析,是目前音乐教育急需解决的一个问题。
【关键词】乡土音乐;多元文化;音乐教育
【中图分类号】J61 【文献标识码】A
在世界教育不断改革的当今社会,民族文化是对学生素质进行培养的重要内容,已经受到国际教育机构的高度重视。并且已经提出中华文化是母语的一种音乐教育概念,即表明我国音乐教育已经发展到了新的阶段,然而还需要不断更新,争取更大的进步。
一、乡土音乐教育和多元文化音乐教育之间的联系
(一)乡土音乐教育促进多元文化音乐教育的发展
受到世界多元文化不断发展的影响,我国教育机构大力倡导,随着素质教育的发展,我国中小学一直在运用多元文化音乐教育的思想,很多中小学校非常看中音乐课在素质教育当中所发挥的作用,部分学校甚至已经实现了从以往的不开设音乐课程转变到设置唱歌课以及音乐欣赏课,音乐课成为学生在学习过程中的一个“调味品”,深受学生的喜爱。此外,多样化的课程设置给予不同性格与兴趣爱好的学生一个展示的机
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