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关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
一、 7. 这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感
情?(2 分 )
8.诗中有许多句式相同相似的重章叠句， 这种表达方式有什么作用 ?(2 分 )
参考答案：
7.(2 分 )表达了古代劳动人民对爱情 (对美满生活， 对幸福
生活 )的追求。
8.(2 分 )(1) 可以充分表达诗人思想感情 (1 分 )。 (2) 增加诗
歌节奏感和音乐美 (1 分) 。
二、 21. 对下列诗句理解分析不正确的一项是： ( )(3 分 )
A.“ 关关雎鸠， 在河之洲” 两句运用比喻手法， 说明淑女、
君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。
B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的
节奏感，也反映了古代民歌的特色。
C“. 悠哉悠哉，辗转反侧” 以行动来反映君子的深深思恋，
十分生动形象。
“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。
本诗所表现的是什么内容 ?运用了什么样的艺术手法?(2 分 )
(1 )A
22. 由爱情引起的相思之苦。 比兴手法
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