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药学综合实验教学指导书 药学综合实验教学指导书 Separation Technology and exploitation of Natural Medical Separation Technology and exploitation of Natural Medical / / 3.0  / / 3.0  课程编号： 学时 学分：一周 课程编号： 学时 学分：一周 一、指导书说明 一、指导书说明 2006 .  本指导书根据长沙理工大学 2006年版生物工程专业培养计划制定.  本指导书根据长沙理工大学 年版生物工程专业培养计划制定 先修课程：有机化学、分析化学、天然药物提取分离与开发利用、药剂学 先修课程：有机化学、分析化学、天然药物提取分离与开发利用、药剂学 、 、 二 教学对象 二 教学对象 生物工程专业学生 生物工程专业学生 三、课程性质与总体要求 三、课程性质与总体要求 、课程性质：必修课 1、课程性质：必修课 1 、教学目的与要求： 2 、教学目的与要求： 2 通过本课程实验的学习，检验在课堂上所学的理论知识，使学生对理 通过本课程实验的学习，检验在课堂上所学的理论知识，使学生对理 性知识的理解更加深入，掌握得更加牢固，通过实验训练学习的基本操作 性知识的理解更加深入，掌握得更加牢固，通过实验训练学习的基本操作 技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生获得从事天然药物及 技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生获得从事天然药物及 药剂学科研工作的基本训练。通过实验，要求学生掌握天然药物经典提取 药剂学科研工作的基本训练。通过实验，要求学生掌握天然药物经典提取 与分离纯化方法及其制剂研制的基本原理及其应用，熟悉运用化学方法、 与分离纯化方法及其制剂研制的基本原理及其应用，熟悉运用化学方法、 色谱方法来鉴定化合物以及原料药与制剂的分析测定方法等内容。 色谱方法来鉴定化合物以及原料药与制剂的分析测定方法等内容。 四、教学方式、重点 四、教学方式、重点 、教学方式：实验课 1、教学方式：实验课 1 ;  、重点内容：天然药物提取分离基本理论与技术，提取分离及分析方法;  2 、重点内容：天然药物提取分离基本理论与技术，提取分离及分析方法 2 五、考核方式 五、考核方式 :  :  考查 实验报告和出勤情况。 考查 实验报告和出勤情况。 一、前言 一、前言 药学综合实验是生物工程综合实验的重要组成部分。其主要 目的是：通 药学综合实验是生物工程综合实验的重要组成部分。其主要 目的是：通 过试验，检验在课堂上所学的理论知识。使学生对理性知识的理解更加深 过试验，检验在课堂上所学的理论知识。使学生对理性知识的理解更加深 入，掌握得更加牢固。通过试验，训练学生的基本操作技能，培养学生分 入，掌握得更加牢固。通过试验，训练学生的基本操作技能，培养学生分 析问题和解决问题的能力，使学生获得从事天然药物科研工作的基本训练。 析问题和解决问题的能力，使学生获得从事天然药物科研工作的基本训练。 在实验中，重点是要加强对学生基本操作技能的训练,要求学生掌握 在实验中，重点是要加强对学生基本操作技能的训练,要求学生掌握 以下技能： 以下技能： 要求掌握常用的经典方法的原理及操作 :其中包括液-固提取法 :超临界提 要求掌握常用的经典方法的原理及操作