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基于 VR+虚拟现实技术的教育整体解决方案 20XX.X 基于 VR+ 基于 VR+虚拟现实技术的教育解决方案 PAGE PAGE # 目录 TOC \o 1-5 \h \z 简述 2 背景 2 虚拟现实设备 3 数据传感手套 3 \o Current Document 立体眼镜 3 头盔显示器 4 功能概述 4 4.1 功能简述 4 4.2 功能特点 5 应用方向 5 用户价值 7 实现意义 8 1 简述 虚拟现实应用于教育是教育技术发展的一个重大飞跃。 它营造 了”自主学习 ”的学习环境， 采用实物与虚物相结合的方式构造虚实结 合的虚拟教学培训系统， 使学生或者培训人员能够在虚拟的学习环境 中扮演一个角色， 全身心的投入到学习环境当中去， 这非常有利于学 生或者培训人员的技能训练。 随着虚拟现实技术的不断发展和完善以 及硬件设备价格的下调， 虚拟现实技术会以自身强大的教学优势和潜 力在未来将会逐渐受到教育机构以及教育工作者的重视和青睐， 最终 在教育领域中广泛的应用并发挥其重要的作用。 2 背景 虚拟现实是一种可视化界面技术， 可以有效的建立虚拟环境， 以 及对环境可视化和渲染。 传统的教育方式只是教师向学生或者培训人 员传授知识， 但他们不能够身临其境的自我感知和深入理解， 根据一 些领域的需求， 近年出现了虚拟现实技术。 它能够给学生以及培训人 员身临其境的视觉感，在虚拟的环境中，一切看上去是真的，听起来 是真的，动起来是真的，如同在现实世界中的感觉一样。由此可以看 出，虚拟现实技术在教育上的应用将有很大的发展前景和研究意义。 虚拟现实设备 数据传感手套 观察者还可借助数据手套等设 备来操纵虚拟场景中的对象，数据 手套中装有许多光纤传感器，能够 感知手指关节的弯曲状态，观察者 通过手指的活动来实现与虚拟场景 交互作用数据手套是一种多模式的 虚拟现实硬件，通过软件编程，可进行虚拟场景中物体的抓取 ,移动 ,旋转等动作， 也可以利用它的多模式性， 用作一种控制场景漫游的工具。 数据手套的出现， 为 度测试和空间定位测试的数据手套被称为”真实手套 ”，可以为用户提供一种非常虚拟现实系统提供了一种全新的交互手段， 目前的产品已经能够检测手指的弯曲， 并利用磁定位传感器来精确地定位出手在三维空间中的位置。 这种结合手指弯曲 度测试和空间定位测试的数据手套被称为 ”真实手套 ”，可以为用户提供一种非常 真实自然的三维交互手段。在虚拟 装配和医疗手术模拟中，数据手套 是不可缺少的虚拟现实硬件的一个 组成部分。 3.2立体眼镜 三维眼镜是用于观看立体游戏场景、立体电影、仿真效果的计算机装置，是基于页交换模式 (Pagefilp)的虚拟现实立体眼镜， 分有线和无线两种， 是目前最为 流行和经济适 用的 VR 观察设备。基于页交换模式 (Pagefilp)的立体眼镜， 分有线和无线两种。均为图形工作站用立体眼镜( Shutterglasses)许 多专业软件都支持 CrystalEyes，如机械 CAD 、产品可视化、仿真、 分子建模、地理信息系统 /测绘和医学成象等。彩色图像真实、高分 辨率。 3.3 头盔显示器 无论是要求在现 实世界的视场上同时 看到需要的数据，还是 要体验视觉图像变化 时全身心投入的临场 感，模拟训练、 3D 游戏、远程医疗和手术，或者是利用红外、显微 镜、电子显微镜来扩展人眼的视觉能力，头盔显示器都得到了应用。 比如军事上在车辆、 飞机驾驶员以及单兵作战时的命令传达、 战场观 察、地形查看、 夜视系统显示、车辆和飞机的炮瞄系统等需要信息显 示的，都可以采用头盔显示器。在 CAD/CAM 操作上， HMD 使操作 者可以远程查看数据，比如局部数据清单、工程图纸、产品规格等。 波音公司在采用虚拟现实硬件技术进行波音 777 飞机设计时，头盔显 示器就得到了应用 功能概述 功能简述 虚拟现实提供了全新的教学手段和学习场景。 虚拟现实技术为 学习提供了崭新的手段和场景。 它突破了传统教科书的限制， 创建出 虚拟环境， 使学习者在具体的情境中通过主动的学习获得知识， 大大 的提高了教学效果。 利用虚拟现实技术模拟难以讲解的教学场景， 并使之可视化和 可参与，让学员能够更好的学习到相关的技能。 虚拟现实也可以将若干个知识点串联起来， 能够把知识点进行 汇总，使学员更好的深入理解。 虚拟现实技术支持的交互式合作学习使学习成为乐趣。 利用虚 拟现实技术，可以 ”虚拟教师 ”，也可以”虚拟同学 ”，可以很方便的实 现协作式学习。 虚拟现实技术充分支持并实现了因材施教和个性化学习。 不同 的人理解事物的方式是不同的， 每个人可以根据自己的学习特点选择 适合的学习资