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PAGE PAGE # PAGE PAGE # ##大班参观小学活动方案 随着大班最后一学期的来临， 孩子们也越来越接近小学的生 活，但是对于孩子们来说， 小学生活还很陌生。 下面是小编为大 家收集的 ##大班参观小学活动方案，希望对大家有所帮助 ! 【##大班参观小学活动方案 1】 [ 活动目标 ]: 1、初步熟悉小学的校园环境和小学生的学习生活 ; 2、知道自己即将进入小学，成为光荣的小学生了，激发幼 儿园入学的愿望。 [ 活动准备 ] ： 联系好附近一所条件较好的小学 （ 实验小学 ） ，请一年级准备 一节算术课或一节语文课。 [ 活动过程 ] ： 一、 导入活动： 老师：“再过几个月， 小朋友都要离开幼儿园， 上小学去读 书了，你们想不想去看看小学哥哥姐姐究竟是什么样子的呢 ?” 幼儿：“想 ! ” 老师：“好，今天我们就一起去实验小学参观， 小朋友们要 仔细看看小学和幼儿园有哪些不同， 看看小学生是怎样升旗， 怎 样上课的。 二、 参观小学校 （ 一 ） 参观传达室 1、一走进校门，就看到有一间房间，这是什么地方 ?（ 引导 幼儿问问门口的老伯伯，认识字的小朋友可以读一读牌子上的 字） 2、传达室是干什么用的 ?（ 请门房间的老伯伯作介绍：传达 室是为了小朋友的安全， 不让外边的人随便进来， 小学生也不能 随便出去 ） （ 二 ） 参观大操场 1、让小朋友在大操场上从这头跑到那头， 感受大操场很大。 2、老师：“小学的大操场和幼儿园的操场比一比哪个操场 大?为什么小学的操场那么大 ?（ 小学生比幼儿园小朋友多 ） 3、看一看操场上有些什么运动器具 ? 4、老师总结：“小学操场上的运动器械比幼儿园多，比幼 儿园大，有的运动器具很高。有跳高、跳远用的沙坑，有打篮球 用的篮球场、有向上爬的竹竿，还有双杠、单杠等，有的是高年 级的哥哥、姐姐锻炼身体用的， 有的是一年级小朋友玩的， 玩运 动器具时要注意安全。 5、观看小朋友升旗、早操。 引导幼儿观看许多小朋友在操场上排着整齐的队伍， 升旗时 － － PAGE # － PAGE PAGE # 戴红领巾的小学生是怎么做的 ?戴绿领巾的小学生是怎么做的 看一看小学生做操时的精神，动作和队伍。 （ 三 ） 参观小学生的教室，并同幼儿园活动室作比较 1、小学的教室比幼儿园大，所以说是“宽敞的教室”; 2、小学的客桌椅同幼儿园的不一样，是两个人用一张桌子 和椅子，称为“双人课桌椅”; 3、教室里两块大黑板， 一块是老师教小学生学算术、 语文、 绘画时用的，一块是小朋友自己写字画图的 ; 4、老师：“幼儿园的活动室里有玩具橱，小学的教室里为 什么没有 ?（ 启发幼儿谈后老师小结： 因为小学是小学生上课学习 的地方，他们上午下午都要上课，下午不睡午觉，每上完一节课 休息一会儿又要上第二节课， 小学生玩的时间比我们幼儿园小朋 友少，所以教室里就没有玩具橱了 ） （ 四 ） 观看小学生上课 1、听一听小学生上课前要响几次铃 ?听了第一次铃声告诉幼 儿这是预备铃，小学生是怎样准备上课的 ? 2、提醒幼儿见到老师主动问好，并引导他们要像小学生一 样坐端正。看看桌上的学习用品放的位置 ; 3、听小学老师上课，看小学生怎么动脑筋举手回答老师体 温，如何注意听讲 ; 4、下课后小学生干什么么 ?（ 有的自己放松一会，有的自己 走到厕所小便作准备工作 ） 三、 回到幼儿园 老师：“今天我们参观了什么小学 ?看到了什么 ?应该怎样准 备做个小学生 ?”（ 请幼儿交流 ） 四、 延伸活动 可组织去年入小学的离园哥哥姐姐开个见面会， 让幼儿向一 年级的哥哥姐姐提问题，让他们对小学有更进一步的了解。 【##大班参观小学活动方案 2】 转眼就到毕业季， 为了降低孩子对小学的不适应， 增强对进 入一年级的期盼，大家有什么好办法吗 ?或许提前带孩子们去参 观小学也是一个非常好的方式哟 ! 为了让幼儿进一步熟悉了解小学生活， 近距离感受小学的环 境、课程设置、学习方式等与幼儿园的不同， 减少对小学的陌生 感、神秘感，组织大班孩子为期半日的小学参观活动， 也不失为 幼小衔接的好办法 ! 一、活动目标 1、 激发幼儿上小学的欲望， 为幼儿升入小学做好积极的心 理准备。 2、 参观一年级的小学生是怎样上课的， 让幼儿对小学生的 学习有所了解，激发幼儿进入小学的愿望 3、 了解上小学需要做的相关准备， 为幼儿进入小学奠定良 好的心理素质。 二、活动时间 ##年 XX月 XX日 XX:XX—— XX:XX 三、活动准备 1、事先与 XX小学联系参观时间、 内容以及当天的活动安排。 2、四个大班的幼儿共分成 6 组，先分别进班参观小学生上 课，然后带幼儿分组参观舞蹈室、美术室、电脑室等功能室。 3、每班