八年级历史上册第22课科学技术与思想文化(二)名师精编学案2(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 科学技术与思想文化（二） 【学习目标】 史实记忆： 准确记忆新式学堂的出现， 京师大学堂的创办， 新式教育体制的拟定及科举制度废除等史实；了解民国时期著名文学艺术家鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海、郭沫若、赵树 理、丁玲及主要成就。 能力锻炼：归纳本课文艺成就，提高归纳、概括能力；分析民国时期时代特征，提高分析问题的能力。 过程与方法：运用多媒体教学手段，编演短剧，创设历史情境，激发自己的学习兴趣，对历史有直观、深刻的印象，从而揭示历史现象的本质；学会归纳民国时期文艺成就，创制表格，理解本课知识条理，从宏观上把握知识。 4. 情感体验： 认识到教育一定程度上反映了当时的政治、 经济和社会发展水平， 教育必须适 应社会发展需要并服务于社会。 通过对民国时期文艺作品思想性的分析， 培养自己爱国主义 思想，增强自己的社会责任感。 【学习重难点】 学习重点：科举制度废除、民国时期文艺成就。 学习难点：新式教育产生的过程、五四以后中国文化的新方向。 课前延伸 填表 1 姓名 詹天佑 侯德榜 魏源 严复 茅以昇 成就 2 新式教育的开端 科举制度需要改革的原 因 京 师 创建的时间 大 学 堂 创建的意义 新 式 开始的标志 教育 意义 3 讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 类 别 姓名 代表作 鲁迅 郭沫若 文 学 赵树理 丁玲 艺 美术 徐悲鸿 术 音乐 聂耳 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 洗星海 课堂反馈 1. 做好课堂笔记是历史课堂学习的重要环节， 但有时因粗心大意而得不偿失， 以下是摘自某 同学历史笔记的部分内容，其中表述完全无误的一项是 ( ) 2.1903 年《奏定学堂章程》颁布，其意义不包括 ( ) A. 打破儒家经典一统天下的局面 B. 极大推动戊戌变法的顺利进行 C.为结束科举制创造了有利条件 D. 一定程度上促进了教育的发展 3.1936 年姚克与美国著名记者斯诺合撰一幅挽联： “译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领 呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 ”据所学知识判断，这幅挽联是为了悼 ( ) A. 陈独秀 B. 李大钊 C. 鲁迅 D. 聂耳 4. 右侧是份歌曲推荐目录，其中不属于冼星海作品的 是( ) 歌曲推荐目 A. ①② ①《 勇 行曲》 B. ②③ ②《黄河大合唱》 C.③④ ③《夜半歌声》 D.①④ ④《 歌》 5. 阅读下列材料，回答问题。 ?? 材料一 京师大学堂 北京大学校徽 材料二 《奏定学堂章程》里的中学堂课时及课程 周课时 课程 修 读经 中国 外国 历 地 算 博 图 体 身 讲经 文学 语 史 理 学 物 画 操 学年 一年级 1 9 4 8 3 2 4 2 1 2 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 二年 1 9 4 8 2 3 4 2 1 2 材料三 若无德， 体魄智力 达，适足助其 。 ──蔡元培 回答： 1）材料一中的北京大学校徽是在 迅 的校徽基 上修改而成， 你欣 后 枚校徽构思与 思想的理解。 2）京 大学堂是什么 候 的？它和北京大学之 是什么关系？ 3） 材料二， 合你的 程和 ，看看有什么不同，然后 要概括 明不同之 。 4）材料四是蔡元培的名言，从中你得到什么启示？然后 合前两 材料， 你 教育的 。 “ 在吼， 在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮??”。 首 出中 民族抗日的怒吼， 震撼一代中国人心扉的《黄河大合唱》的作者是（ ） 学 完“近代科学技 与思想文化” 一主 后，新世 中学 其 行了探究性学 ， 你参与探究下列 ： 1）他 得出的 是：魏源、 复、詹天佑、侯德榜四人都是中国人，都生活在近代，都去外国留学 ； 都在科学技 方面有所 新。 他 的 ？ 你 他 的共同点和不同之 ？ 2）以下是他 搜集到的《奏定学堂章程》里的中学堂以、二年 的 程与 ， 你 照今天你 的 程与 ，看看有什么不同？ 什么会有 种不同？ 3