“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动及答案.docVIP

9．流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的 秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。 让我们一起参加班级 “背 起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。 （8 分） 【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。 （本专题中已设计的活动除外）（ 2 分） 项目一：探寻母亲河源头 项目二：调查汉江水资源现状 项目三： ____ 【我“走”我发现】在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。 （ 2 分） 材料一：西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中， 被封为汉王，建立的朝代名“汉” 。 我们这个民族为“汉族” ，使用的语言为“汉语” ，文字为“汉文”。章太炎先生说， “中国又称华夏，就因华山和夏水（今汉江）得名。 ”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族 的血脉紧紧地联系在一起。 材料二：汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里” ，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在 荆山披荆斩棘， 使楚国逐渐强大。 其“筚路蓝缕、 以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。 我的发现： ____ 【我“走”我抒怀】顺流而下，汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题，完成句子，抒发对汉江的赞美之情。 (2 分) 汉江是美的，美在其山， ____；美在其 ____， ____,, 汉江之美令我陶醉！ 【我“走”我参