贫困大学生领悟社会支持与社交焦虑的关系 ——共情能力的中介效应.pdfVIP

摘 要 摘 要 人际关系问题是困扰大学生心理健康的主要问题之一，贫困大学生相比非贫困大学 生存在着更加突出的心理问题，其中社交焦虑在贫困大学生心理问题中检出率最高。因 此有必要加强对贫困大学生的社交焦虑研究的关注。虽然产生人际问题的因素是多方面 的，但是领悟社会支持、共情能力水平和人际信任水平差异是导致他们深受困扰的重要 原因。 研究一对国内四所大学548名大学生施测 《社交回避与苦恼量表》、 《领悟社会支 持量表》和 《人际反应指数量表》发现贫困大学生领悟社会支持能力和共情能力显著低 于非贫困大学生；贫困大学生社交焦虑显著高于非贫困大学生。以领悟社会支持、共情 能力与社交焦虑的关系，构建三者之间的关系模型，表明共情在领悟社会支持和社交焦 虑中起到部分中介效应，中介效应占总效应的比值为29.4%。 研究二将研究对象扩展到大学生层面重点厘清情感共情、认知共情、人际信任与社 交焦虑之间的路径关系，对三所大学210名大学生施测 《社交回避与苦恼量表》、 《人 际信任量表》和 《基本共情量表》发现情感共情、认知共情与人际信任正相关，情感共 情、认知共情与社交焦虑各维度负相关；人际信任与社交焦虑各