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一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类全部艺术”教育家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯 C赫尔巴特 D.赞科夫 2. 中国古代私学最早兴盛于( )。 A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐 3. 强调人身心发展力量关键源于人本身内在需要,身心发展次序也是由身心成熟机制决定,该见解属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.多原因相互作用 D.白板说 4. 科学技术是第一生产力,促进科学技术再生产最关键路径是( )。 A.学校教育 B.高新技术应用 C.科学理论产生 D.完善社会制度 5. 在教育目标问题上,实用主义教育流派代表人物杜威所持见解是( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目标论 D.国家利益论 6. 学生所享受受教育权关键包含受完法定教育年限权、学习权和( )。 A.声誉权和荣誉权 B.公正评价权C.隐私权 D.人格尊严权 7. 苏格拉底“产婆术”表现了教学标准( )。 A.直观性标准 B.启发性标准 C.巩固性标准 D.系统性标准 8. 中小学德育工作中常见奖惩属于( )。 A.楷模示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育 9. 培养学生作为一个公民所必需读写算基础能力和公民通常教养教程是( )。 A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识性课程 D.工具性课程 10. 班主任工作中心任务是( )。 A.组织建立良好班集体 B.促进班集体全体组员全方面发展 C.协调好各科任课老师关系 D.搞好家校联络工作 11. 学生是人,是教育对象,所以她们( )。 A.消极被动地接收教育 B.对外界教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接收教育 D.能动地接收教育 12. 只要给足了时间和合适教学,几乎全部学生对几乎全部内容全部能达成掌握程度。这是( )。 A.意义学习 B.机械学习 C.发觉学习 D.掌握学习 13. 奥运会期间看游泳比赛记忆属于( )。
A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈说性记忆 14. 下列能代表高成就需要者描述是( )。 A.喜爱对问题负担自己责任 B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C.倾向于选择风险较小工作 D.倾向于将自己失败归因于运气不佳 15. 经过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达成集思广益效果,属于( )。 A.头脑风暴法 B.发展思维训练 C.自我设计训练 D.推测和假设训练 16. 只能进行自我中心思维儿童,其认知发展处于( )。 A.前运算阶段 B.感知运动阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 17. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一个( )。 A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 18. 奥苏贝尔提倡在教学中采取“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )。 A.强调直观教学 B.强调新知识和学生认知结构中原有合适知识相互联络 C.激励学生学习动机 D.引导学生发觉行为 19. 下列选项中哪种是通常能力?( ) A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感 20. 既想取得好成绩,又想去玩,这种冲突矛盾是( )。 A.多重趋避冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双趋冲突 二、多项选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)在下列每小题列出选项中最少有两个是正确,请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 下列教育思想中属于赫尔巴特提出有( )。 A.教学过程四个阶段论 B.实科教育思想 C.教育性教学 D.自然主义教育 E.实用主义教育思想 2. 学生部分差异包含( )。 A.生理部分差异 B.心理部分差异 C.智力原因部分差异 D.非智力原因部分差异 E.性别差异“环境决定论”完全否定了( )。 A.遗传作用 B.教育价值 C.家庭影响 D.文化功效 E.人能动性 4. 德育从内容上看包含( )这多个方面。 A.政治教育 B.思想教育 C.世界观教育 D.爱国主义教育 E.道德品质教育 5. 课程计划关键由( )组成。 A.学科设置 B.学科次序 C.课时分配 D.年编制 E.学用安排 6. 先行组织者能够分为( )。 A.陈说性组织者 B.程序性组织者 C.比较性组织者 D.分析性组织者 E.综合性组织者 7. 通常认为,动
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