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城关中学九年级数学学练稿
班级 姓名
第 周
星期
设计者
执教者
课题
22.2.5 一元二次方程根与系数的关系
审核
数学组
学习目标
1、 了解什么是一元二次方程根的判别式;
2、 知道一元二次方程根的判别式的应用。
重点:如何应用一元二次方程根的判别式判别方程根的情况;
难点:根的判别式的变式应用
学习过程
一、自学导航
1、先阅读,再填空
(1) 方程
(2) 方程
2
x -x-12=0 的根是 Xi= -3,X2=4,贝9 xi+X2=1,xiX2= -12
2
2x -7x+3=0 的根是 Xi =
,X2=
:则 Xi+X2=
,xiX2= :
(3)
方程
2
X -3x+仁0的根是xi =
,X2=
;则 Xl+X2=
,X1X2=
(4)
方程
2
2x -6x+3=0 的根是 xi =
,X2=
:则 Xl+X2=
,X1X2= :
根据以上(
1) (2) ( 3) (4)你能否猜出:
如果关于
X的一兀二次方程
2
ax +bx+c=0(a 工
0)的两根为XI、X2,那么Xi+X2,X1X2与系数a,b,c有什么关系?请写出你猜想的理由。
二、互动冲浪
1、 已知一元二次方程 2x2-3x-1=0的两根为Xi,X2,则X什X2= ,Xl X2=
2
2、 若方程x+px+q=0的两根是2和-3,则p、q分别是
TOC \o 1-5 \h \z 3、 已知2,3是关于X的方程x2-4x+c=0的一个根,则另一根是 。
4、 已知一元二次方程 2x2+3x-1=0的两根为xi,X2求下列代数式的值。
2 2 1 1 1 1 (1)Xi X2 (2) (3)飞 2 (4)(Xi-1)(X2 -1)
X1 X2 Xi X2
三、学练感悟
1、本节课都学习了什么内容? 2、还有哪些不懂? 3、学习根与系数的关系应注意什么?
4、做错的题目有: 原因:
班级 姓名
四、课后作业
1、 已知一元二次方程 x2-2ax+a2-2a+2=0的两个实数根 xi、X2,满足x1+x2=2, 值为()
A.1,-3 B.-1,3 C.0, 1 D.2,-3
_ 2 1 1
2、 若X1,X2是一元二次方程 x -7x+5=0的两根,则 的值是
X-I x2
2
3、 已知方程2x +4x+m=0的两个实数根的平方和是 34,求m的值。
2 2
4、已知:方程x +(2a+1)x+a -2=0的两个实数根的平方和等于 11,求a的值
k的值。k的值。5、已知关于x的一元二次方程 x2-(k+1)x-6=0的一个根是
k的值。
k的值。
6、已知关于x的一元二次方程 x2-(k+1)x-6=0的一个根是2,求方程的另一根和
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