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课堂也需要巡查 　　“巡查”，按字面解释，应该是巡视和检查。　　政府出台了新的政策，政府官员一定要安排时间下到地方巡查。行业主管部门出台新的意见、方案，也必定会安排时间下单位巡查。巡查可以起到巡视、检查、督促、了解、调整等的作用。　　20XX年初春，厦门市出台了史上最严的“减负令”。开学的第一周，厦门市教育局就组织人员分头下校巡查，检查各基层学校对“减负”工作的落实情况，这是行政部门落实工作的有效措施。　　其实，课堂教学也需要巡查。　　教室面积一般为48平方米，空间不大，教师视线完全可以覆盖教室的东南西北角。如果教师没有适度巡查的行为，学生在座位上做与教学相悖的行为，教师往往不能及时发现，长此以往，也就给这样的学生提供滋生不良习惯的时间与空间。因此，课堂上教师要“高抬贵脚”适度巡查，督促学生养成良好习惯。这也是教学的良好习惯。　　20XX年秋冬，我任教的六年（4）班学生Z和学生W，他们头脑不差，学习成绩却没有起色，相对其他进步同学而言，他们在退步。原因在哪？我仔细观察了一段时间，症结找到了——课前读一读，他们没张嘴；课中练一练，他们没动笔……他们只靠眼睛学习，可想而知，会有成绩吗？会有能力吗？　　于是乎，课前读一读，我适度位置下移；课堂练一练，我“高抬贵脚”走一走。因为学生敬畏教师，几次三番，奇迹出现了，学生Z和学生W，该动口的动口了，该动笔的也动笔了，一、二个单元下