八年级历史下册3《土地改革》导名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 《土地改革》 学习目标 目标 1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记土地改革的时间、内容、意义的基本史实； 目标 2：小组探讨土地改革的必要性及历史意义。 （重点、难点） 目标 3：梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 二、自主学习 任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记土地改革的时间、内容、意义的基本史实。 自学检测 （一）土地改革的原因 1．（ 1）根本原因： _____________ 严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 （2）直接原因：新中国成立后，广大农民迫切要求进行土地改革，获得 _________ 。 2．起止时间： __________________ 3．法律依据：中央人民政府颁布 _________________________________ 。 4．结果：到 _____________ 年底，除部分少数民族地区外， 全国大陆基本上完成了土地改革。 （二）土地改革的意义 1 ． 土 地 改 革 的完 成 ， 彻 底摧 毁 了 我 国 存 在 2000 多年 的 _______________ ， 消 灭 了 ___________________ 。 2．农民翻了身，得到了土地，成为土地的 __________。 3．这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为 国家的 ______________建设准备了条件。 三、合作探究 任务二：【合作探究】 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 教材 13 正文第一段，并 合材料与新中国成立 面 的政治、 形 ，分析 土地改革的必要性。 材料： 什么要 行 种改革呢？ 地 ，就是因 中国原来的土地制度极不合理?? 就是我 民族被侵略、 被 迫、 困及落后的根源?? 种情况如果不加以改 ， 中国人民 革命的 利就不能巩固， 村生 力就不能解放， 新中国的工 化就没有 的可能， 人民 就不能得到革命 利的基本果 。 ——刘少奇《关于土地改革 的 告》 知 拓展： 封建土地所有制与 民土地所有制有何异同？ 不同点 相同点 地主 土地占有者 品分配 与 民关系 封建土地所 有制 民土地所 有制 合教材 14 相关史事，思考并回答： 次土地改革有什么特点，作用是什么？ 3. 教材 14 材料研 回答： 什么把地主家的土地分 民？ 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 阅读材料，并结合教材 15 页相关史事，归纳土地改革有什么历史意义？ 材料 1：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说： “农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。 ” 材料 2：毛泽东也曾兴奋地说： “我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。 ” 材料 3：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革 解放了农村的生产力， 极大地提高了农民的生产积极性。 1951 年，中国粮食产量达到 14000 万吨，比 1949 年增长了 26.9%。 任务三：【合作探究】 梳理中共在近现代史中进行的土地改革， 认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 时期 内容 意义 国共十年对 峙时期 抗日战争时 期 解放战争时 期 3 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 新中国成立 初期 四、知识结构 任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。 五、互动训练 A 卷 一、单项选择题 1．新中国成立前，我国的土地分配情况表述不正确的是（ ）A．在农村农户总数不到 7%的地主、富农，占有总耕地的 50%以上 B．占全国农户 57%以上的贫农、雇农，仅占有耕总数的 14% C．土地分配不均 D．土地全部被地主占有，农民没有土地 2． 1950 年，全国分批进行土地改革，其依据是（ ） A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》 C．《中华人民共和国土地改革法》 D．中共八大决议 3． 1950 年新中国进行了一次轰轰烈烈的土地改革。这次土地改革（ ） ①解放了农村生产力 ②建立了土地公有制 4 ???????????????????????名校名 推荐?????????????????