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附件：教学设计模板 教学设计模板 教学设计 I 课题名称：卢沟桥的狮子 姓名： 工作单位： 学科年级： 二 教材版本： 语文版 一、 教学内容分析（ 简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性 ） 《卢沟桥的狮子》是语文版义务教育课程改革实验教材第三册第四单元中的一篇课文。本 课是这册书中的最后一个单元里的课文。课文的重点段采用了总分的写法，先写有意思， 再从大小不一、形态各异这两方面介绍如何有意思。最后交待卢沟桥的狮子数不清。通过 学习让学生体会我国古代劳动人民的聪明与智慧。课文语言生动有趣、用词贴切，适于朗 读，是学生进行语言实践，积累、发展学生语言的好教材。 二、 教学目标（ 从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标 做出一个整体描述 ） 知识目标： （1） 学会11个生字（含一个多音字），认读 8个字。能够读写 7个新词。 （2） 知道卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，多得数不清，非常有趣。 能力目标： （1） 能结合课文内容说说句子的意思。 （2） 能结合句子展开丰富的想象，仿说句子。 （3） 能有语气地朗读课文。 情感目标： 知道卢沟桥的狮子大小不一、形态各异、数不清的特点，体会我国劳动人民的智慧和才 干，为北京有这样著名的古建筑感到自豪。 三、 学习者特征分析（ 说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度