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江苏开放大学
形成性考评作业
学 号
姓 名 杨杰
课程代码 110060
课程名称 现代管理理论和实务
评阅老师
第 四 次任务
共 五 次任务
江苏开放大学
任务内容:
一、名词解释(每题5分,共15分)
1、职位权力
2、非职位权力
3、领导特质理论
二、单选题(每题1分,共25分)
1、以下是实际所观察到一些领导行为表现:①自行做出并宣告决议;②强行推销自己所做决议;③做出决定并许可提出问题;④提出可修改讨论计划;⑤提出问题、征求意见并作出决议;⑥要求界限但由集体作出决议;⑦许可下属在上级要求界限内行使决议权。对这7种领导行为最合适分类是( )
A.①②属于专制式,③④⑤属于参与式,⑥⑦属于民主式。
B.①属于专制式,②③④⑤属于民主式,⑥⑦属于放任式。
C.①②属于专制式,③④⑤属于民主式,⑥⑦属于放任式。
D.①②属于专制式,③⑤属于民主式,④⑥⑦属于放任式。
2、对于一个以自我实现需要占据主导地位职员来说,最有效激励方法是( )
A.提升工资 B.改善工作环境 C.颁发奖状 D.委以重担
3、在组织纵向沟通网络中,居于两端人只能和内侧一个组员联络,居中人则可分别和两人传输信息,进行组织系统自上而下或自下而上沟通。这种沟通形态属于( )
A.链式沟通 B.轮式沟通 C.环式沟通 D.全通道式沟通
4、赫兹伯格双原因理论认为( )有利于激发职员工作热情。
A.提供良好工作条件 B.工作上成就感
C.改善职员生活条件 D.严格劳动纪律
5、在赫茨伯格双原因理论中,提到了保健原因概念,相关保健原因,能够有以下解释,哪种提法是正确?( )
A.保健原因能预防和降低职员不满,但不能使其对工作很满意
B.保健原因最大作用是确保人生理和心理健康
C.保健原因满足,能使职员对工作很满意
D.保健原因满足,有利于职员潜力发挥
6、张莉今年26岁,是某电脑企业市场开发部经理,其思绪敏锐,干劲十足,很快前刚取得某名牌大学硕士学位,现在工资待遇相当高。假如你是张莉主管,你认为以下哪一个激励方法最能促进她工作绩效?( )
A.采取以个人工作绩效为考评依据奖励制度
B.降低对她监督,使她有更多决议和行动自由
C.对她成绩给公开表彰
D.提升她地位象征(比如,更豪华办公室,新头衔,专用秘书等)
7、下列哪种理论和激励无关( )
A.需求层次理论 B.双原因理论 C.权变理论 D.ERG理论
8、张宁大学计算机系毕业后,到一家计算机软件企业工作。三年来,她工作主动,取得了一定成绩。最近她作为某项目小组组员,和组内其它人一道奋战了三个月,成功地开发了一个系统,企业领导对此十分满意。这天张宁领到领导亲手交给她红包,较丰厚奖金令小张十分快乐,但当她随即在项目小组奖金表上签字时,眼光在表上注视了一会儿后,脸便很快阴沉了下来。对于这种情况,下列哪种理论能够较合适地给解释?( )
A.双原因理论 B.期望理论 C.公平理论 D.强化理论
9、某企业多年来任务完成得全部很好,职员经济收入也很高,但领导和职员关系很差。该领导可能是管理方格中所说( )
A.贫乏型 B.俱乐部型 C.任务型 D.中间型
10、企业中,常常见到职员之间会在贡献和酬劳上相互参考攀比。从公平理论角度来看,你认为职员最有可能将哪一类人作为自己攀比对象?( )
A.企业高层管理人员 B.职员们顶头上司
C.企业中其它部门领导 D.和自己处于相近层次人
11、布莱克和穆顿提出管理方格论所依据两个坐标维度是( )
A.对生产关心和对人关心 B.对生产关心和对绩效关心
C.对生产关心和对组织关心 D.对绩效关心和对人关心
12、管理方格图中,团体型管理方格是处于( )
A.9.1型 B.9.9型 C.1.9型 D.1.1型
13、我们通常所说“小道消息”属于( )
A.正式沟通 B.非正式沟通 C.双向沟通 D.作含蓄形式进行沟通
14、依据领导者利用职权方法不一样,能够将领导方法概括为专制、民主和放任三种类型。其中民主式领导方法关键优点是( )
A.纪律严格,管理规范,赏罚分明 B.组织组员含有高度独立自主权
C.按规章管理,领导者不利用权力
D.上下关系融洽,共同商议,合作一致地工作
15、领导者采取何种领导风格,应该视其下属“成熟”程度而定。当某一下属既不愿也不能负担工作责任,学识和经验较少时,领导对于这种下属应采取以下哪种领导
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