沪教版（上海）数学八年级第二学期-23.4 概率计算举例(1) 学案 .docVIP

PAGE 4 PAGE 23.4 概率计算举例(1) 学案 姓名：________ 学习目标： 1．学会画树形图计算简单事件的概率. 2．经历画树形图求概率的过程，培养思维的条理性，提高分析问题、解决问题的能力. 3．通过自主探究、合作交流激发学习兴趣，感受数学的简捷美，及数学应用的广泛性. 学习过程： 一、新课导学： 1．复习 1）如果一项可以反复进行的试验具有以下特点： (1) 试验的结果是 个，各种结果可能出现的机会是 的; (2) 任何 个结果不可能同时出现. 那么这样的试验叫做“ 试验”． 2）树形图：它是枚举法的一种表现形式,借助“树形图”可以简明地列出所有 的结果. 3）画“树形图”：如果一个等可能试验是分 进行，那么树枝相应可以分为 ;画树形图要注意其中同一级的每条树枝必须是 的，最后一级的“树枝”条数是试验中所有 结果的个数。 4）等可能试验中：某个事件的概率计算公式 一般地，如果一个试验共有n个等可能的结果，事件A包含其中的k个结果，那么事件A的概率是：P(A)= 5）用列举法求概率的基本步骤是什么？ (1) 明确一次试验的几个步骤及顺序； (2) 画树形图列举一次试验的所有 结果； (3) 明确随机事件，数出 ； (4)计算随机事件的概率 2、从A、B、C、D四人中用抽签的方法任选2人去打扫公共场所，选到A的概率是多少？ 二、新课导入： 尝试: 1) 木盒里有1个红球和1个黄球,这两个球除颜色外其他都相同.从盒子里先摸出一个球,放回去摇匀后，再摸出一个球.两次都摸到红球的概率是多少? 摸到1个红球1个黄球的概率又是 ? 2) 从甲地到乙地可坐飞机、火车、汽车，从乙地到丙地可坐飞机、火车、汽车、轮船，某人乘坐以上交通工具，从甲地经乙地到丙地的方法法有 种． 3) 设有12只型号相同的杯子，其中一等品7只，二等品3只，三等品2只．则从中任意取1只，是二等品的概率等于 ． 三、典型例题 例1.小杰和小明玩扑克牌，各出一张牌，谁的数字大谁赢，同样大就平.A遇2输，遇其他牌(除A外)都赢.最后各人手中还剩3张牌.小杰手中有A、J、3，小明手中有K、J、2.这时每人任出一张牌，小杰、小明两人谁获胜的机会大? (J、Q、K分别对应数字11、12、13)。 例2：甲乙丙三个球迷只有一张球票,现通过抓阄来决定谁去看球,为此准备了三张纸片,其中一张画了圆圈, 抓中的人得到球票,另两张纸片空白,抓阄前,甲提出要先抓,他想先抓的人得到球票的机会大,他的想法对吗? 四、当堂训练 1. 一人把分别写有“20”、“10”、“世博”的3张相同卡片,字面朝下随意放在桌面上；另一人再把3张卡片排成一行，从左到右恰好排成“2010世博”或者“世博2010”的概率是 ( ) 2. 从2，6，8这三个数中任选两个组成两位数，在组成的所有两位数中任意抽取一个数，这个数恰好能被4整除的概率是多少？ 3. 三位顾客进饭店用餐，各自把雨伞交给服务员。如果离店时服务员随意把雨伞还给他们，那么三位顾客恰好拿到自己的雨伞的概率是多少？ 4. 经过某十字路口的汽车，它可能继续直行，也可能向左转或向右转，如果这三种可能性大小相同。三辆汽车经过这个十字路口，求下列事件的概率： (1) 三辆车全部继续直行； (2) 两辆车向右转，一辆车向左转； (3) 至少有两辆车向左转。 五、课堂小结： 本节学习你有什么收获，还有什么问题？ 六、作业布置 练习册 ： 习题23.3(3) 拓展 1．小明、小华用四张扑克牌玩游戏（方块2、黑桃4、红桃5、梅花5），他俩将扑克牌洗匀后，背面朝上放置在桌面上，小明先抽，小华后抽，抽出的牌不放回。 （1）若小明恰好抽到黑桃4。①请绘制这种情况的树状图；②求小华抽的牌的牌面数字比4大的概率。 （2）小明、小华约定：若小明抽到的牌的 牌面数字比小华的大，则小明胜，反之则小明负；若牌面数字一样，则不分胜负，你认为这个游戏是否公平？说明你的理由。 2．某电脑公司现有A，B，C三种型号的甲品牌电脑和D，E两种型号的乙品牌电脑．希望中学要从甲、乙两种品牌电脑中各选购一种型号的电脑． (1) 写出所有选购方案(利用树状图或列表方法表示）； (2) 如果(1)中各种