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第 1 页课程设计指导书 课程设计指导书 系（部）　 专 业 　 电气工程及其自动化专业 2008 年 11 16 日 课程名称：电子设计自动化设计 课程编号： 一、课程设计的目的 通过对 FPGA （现场可编程门阵列）芯片的设计实践，使学生掌握一般的 PLD 第 2 页课程设计指导书 （可编程逻辑器件）的设计过程、设计要求、设计内容、设计方法，能根据用户的 要求及工艺需要进行电子芯片设计并制定有关技术文件。培养学生综合运用已学知 识解决实际工程技术问题的能力、查阅图书资料和各种工具书的能力、工程绘图能 力、撰写技术报告和编制技术资料的能力，受到一次电子设计自动化方面的基本训 练。 二、课程设计的题目 题目 1：数字频率计的设计 题目 2 ：一个跑表电路的设计 题目 3 ：8 位加法器的设计 题目 4 ：空调系统状态自动机的设计 题目 5：正负脉宽数控调制信号发生器的设计 题目 6：交通灯信号控制器的设计 题目 7 ：数字竞赛抢答器的设计 题目 8：拔河游戏机的设计 题目 9 ：彩灯控制器的设计 题目 10：洗衣机控制器的设计 题目 11：出租车计价器的设计 题目 12：可变周期脉冲发生器的设计 三、设计内容（主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等） 1、VHDL 语言程序设计； 2 、波形仿真； 3、在实验装置上进行硬件测试，并进行演示； 4 、提交一份完整的课程设计资料，包括设计原理、程序设计、程序分析、仿真分析、 硬件测试、调试过程，参考文献、设计总结等。 四、设计步骤 1、收集材料； 2 、方案论证； 3、设计 VHDL 语言程序； 4 、利用实验设备进行硬件联接，组装程序、运行并调试程序，验证预期的功能的实 现。 5、调试运行正常后，向老师申请并等待老师的成绩评定。 6、编写设计说明和使用说明书，写出设计小结。 五、设计要点 掌握可编程逻辑器件的工程设计方法，利用 Quartus Ⅱ集成开发环境完成电路的 设计。 1、新建工程 第 3 页课程设计指导书 2 、输入设计项目 VHDL 代码 3、存盘，注意文本取名 4 、添加约束文件 5、选择目标器件 6、启动编译 7、仿真测试和波形分析 8、编程下载/配置 9、硬件测试 六、设计进度安排 电气 1 班、电气2 班的单号。 1、3、5 号完成题目 1：数字频率计的设计。 7、9、11 号完成题目 2 ：一个跑表电路的设计。 13、15、17 号完成题目 3 ：8 位加法器的设计。 19、21 、23 号完成题目 4 ：空调系统状态自动机的设计。 25 、27 、29 、31 号完成题目 5：正负脉宽数控调制信号发生器的设计。 33、35、37、39 号完成题目 6：交通灯信号控制器的设计。 电气 1 班、电气2 班双号。 2 、4 、6 号完成题目 7 ：数字竞赛抢答器的设计。 8、10、12 号完成题目 8：拔河游戏机的设计。 14、16、18、20 号完成题目 9 ：彩灯控制器的设计。 22 、24 、26 号完成题目 10：洗衣机控制器的设计。 28 、30、32 号完成题目 11：出租车计价器的设计。 34、36、38 号完成题目 12：可变周期脉冲发生器的设计。 第一天：课题介绍，答疑，收集材料，课题方案论证； 第二、三、四天：设计 VHDL 语言程序，在实验装置上进行硬件测试，并进行演示； 第五天：编写设计说明和使用说明书。 七、考核标准 分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等。根据完成设计程序、硬件测试、答 辩、出勤情况由指导老师集体研究、综合评定。 八、注意事项 1、除查阅资料和调研外，学生一般都必须在指定场所进行设计，外出需向指导老师 或设计组长请假。 2 、 无故不参加设计者，以旷课论处。严重者取消设计资格。 3、 所有设计者必须独立思考，独立完成设计，不得抄袭。抄袭者一经发现，取消 设计成绩。 4 、 按时完成设计任务，设计的最后一天交清设计文件资料。 第 4 页课程设计指导书 九、上机安排