《找种子 》幼儿园小班科学活动设计.docVIP

《找种子 》幼儿园小班科学活动设计 《找种子 》幼儿园小班科学活动设计 　　设计意图 　　3-4 岁的幼儿对周围世界都充满着好奇。植物怎样生长的?西瓜内为什么有黑色的瓜籽?瓜籽有什么用?香蕉内的小黑点是什么?面对幼儿如此多的问题， ___让幼儿的好奇心得到满足，并让他们永远保持一颗充满想像的童心?从幼儿每天吃的水果开始，开展一次寻找种子的活动，这样既能让幼儿知道水果、蔬菜和花草树木都有种子，又能对种子产生探索兴趣。 　　活动目标 　　1．了解水果、蔬菜和花草树木都有种子。 　　2．知道不同植物的`种子外形不同。 　　3．对种子产生探索兴趣。 　　活动准备 　　西瓜、香蕉、苹果、梨；家长配合收集各种种子；录像带。 　　过程建议 　　1．找水果的种子。 　　(1)让幼儿品尝西瓜。提问：西瓜的种子在哪里?看看是什么样子的? 　　(2)让幼儿品尝香蕉。提问：香蕉有种子吗?它的种子在哪里?告诉幼儿香蕉中的小黑点就是香蕉的种子。 　　(3)找出苹果、梨的种子 　　2．利用每天饭后吃水果的时机，和幼儿一起品尝、讨论： 　　(1)你今天吃的是什么水果?它有种子吗? 　　(2)找一找它的种子在哪里?看看是什么样子的? 　　3．看录像：大树的种子在哪里?种子埋入土里――发芽――小树――大树――结果子。 　　延伸提示： 　　1．可将各种种子做成标本，贴上标签。