《摇篮曲》幼儿园中班音乐教案.docVIP

《摇篮曲》幼儿园中班音乐教案 《摇篮曲》幼儿园中班 ___ 　　作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是帮大家的《摇篮曲》幼儿园中班 ___，欢迎大家分享。 　　1、知道摇篮曲是东北民歌。通过欣赏能听出歌曲的内容，进行母爱教育。 　　2、通过对歌曲的感受，能说出歌曲的性质（优美、缓慢）。知道这是妈妈摇宝宝睡觉时唱的歌，要慢而轻地唱。 　　1、幼儿园教育活动音乐磁带。 　　2、设置一个娃娃睡在摇篮里的情景。 　　3、表现歌词内容的图片3幅。 　　4、幼儿人手一个娃娃和一块小毛巾。 　　引导幼儿说出歌词大意。 　　感受两首乐曲的不同性质。 　　一、感受《进行曲》 　　1、幼儿听音乐《学做 ___》排队、踏步走进教室坐好。 　　2、让幼儿自己说说听完这首曲子的感受（幼儿自由发言，老师进行及时鼓励和表扬）。 　　3、教师小结《进行曲》的性质和特点（欢快、有力、速度稍快）。 　　二、肢体动作体验、感受用宝宝哭的声音引出《摇篮曲》。 　　老师告诉幼儿：刚才的《进行曲》力度太强了，把宝宝吵醒了，请小朋友帮我想一个好办法哄宝宝不哭。幼儿自由回答（摇一摇、抱一抱、亲一亲、拍一拍等）。每当幼儿想出一种办法，尤其是与别人不同的办法时，老师都要给予鼓励、夸奖孩子并和其他幼儿一起用动作体验摇