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《教育学》复习资料 一、 名词解释 1．教育 2、教育目标 3、形成性评价 4. 课程设计 5、学校教育： 6、发觉学习： 7、教育目标： 8、课程目标： 9、绝对评价法： 10、教育自传： 11、人性化教育： 12、读书指导法： 二、简答题 1、简述教育政治意义。 2、简述校本资源开发和利用路径。 3、简述校本研究特点。 4、简述新课程教学观。 5. 简述现代教育制度发展趋势 6、简述现代教育基础特征： 7、简述新课程培养目标特点有哪些？ 8、简述学生学习特点。 9、简述教学基础标准。 10、简述多元智力视野中学生观。 11、简述读书指导法内涵、意义和注意事项。 12、简述表现性测验评价含义和方法。 13、简述课堂人种志研究特点。 14、简述多元智力视野中学生观。 15、简述老师专业发展路径 三、叙述题 1. 结合实际叙述怎样建立良好师生关系。 2. 结合实际叙述一个好老师应该含有基础素质。 3. 结合基础教育课程改革实际，谈谈老师应怎样实现有效教学？ 4、结合实际，谈谈教学实践中怎样遵照教学基础规律。 5、结合实际，谈谈新课程背景下老师应树立什么样教学观。 6、试叙述新课程背景下老师角色和传统教学中老师角色相比发生了哪些改变？ 7、结合基础教育课程改革背景，谈谈新时期老师应含有哪些专业素养。 8、试述教育目标“社会本位论”和“个人本位论”关键见解。 ? ? ? ? ? ?《教育