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- 2020-12-24 发布于山东
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干点家务活
课标要求与教材分析
懂得做家务是爱父母长辈的表现,感受做家务的乐趣,体会负责任、有爱心地生活的美好。
学情分析
一年级学生虽然年纪小, 但也是家庭的重要成员, 也可以分担一些力所能及的家务, 这关乎
学生的独立成长。 七八岁的儿童对家务活的热情普遍高出我们的想象, 通过做家务能让学生
产生参与感、担当感,感受到自己的“努力”能够为家庭生活带来美好,意义非凡。
教学目标
1、初步了解做家务的乐趣。
2、有主动参与到家务劳动中的愿望。
3、明白坚持主动做家务、分担家务活也是爱家人的表现。
教学重点与难点
重点:有主动参与到家务劳动中的愿望。
难点:明白坚持主动做家务、分担家务活也是爱家人的表现。
教学方法与手段
创设情境、动手操作、故事感知。
使用教材的构想
学生能够感受到做家务有乐趣,
从而乐意在生活中运用更多巧办法参与到做家务活中,
从而
感受到分担家务活的责任感。
教学流程:
课前游戏:
上课前我们玩个小游戏, 放松一下。 你们玩过丢骰子的游戏吗?谁想上来玩?孩子你看到什
么,就做一个什么动作好吗?
( 擦桌子、墩地、扫地、做饭、洗袜子)
游戏做完了,我们准备上课吧?
一、导入:
1、刚才大家猜的这几个动作,
它们有一个共同点, 他们都属于家务活, 今天咱们就聊聊 《干
点家务活》这个话题。
说到家务活,爱劳动的佩奇,也被老师请到了课堂上,这节课咱们就和佩奇一
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