西师版二年级数学下期全册教案.doc

PAGE137 / NUMPAGES137 綦江县三江第二小学2013年下期数学学科课时教学设计 年级 二 年 级 时间 执笔者 封 孝 惠 执教者 封 孝 惠 课 题 数 数 课 型 讲授课 课 时 第 1 课时 总课时 总第 2 课时 教学 目标 1、知识与技能：、认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万” 让学生建立初步的计数单位体系，掌握个、十、百、 千、万之间的联系与区别，理解相邻两个计数 单位间的十进制关系。 2、过程与方法：在现实中培养学生初步的数感，让学生体验数在生活 应用的广泛性、现实性。 3、情感态度与价值观：让学生在数数的过程中，能充分的感受到数数的快乐与 成功。 重点 认识计数单位“百”与“千”，了解计数单位“万” 让学生建立初步的计数单位体系，掌握个、十、百、 千、万之间的联系与区别，理解相邻两个计数 单位间的十进制关系。 难点 理解和掌握相邻两个计数单位的进率是10。 教具 准备 小棒、计数器等。 教 学 流 程 教学 环节 教学过程 复备(备注) 目标诱导 自主学习 交流反思 精讲释疑 课堂检测 1、师谈话引入：我们已经知道10个一是十（边说边摆10个一根小棒， 再出示一捆小棒。）并板书：10个一是十。 2、请学生摆10捆小棒，并数一数一共有多少根小棒。同桌可以合作摆一摆，从而